Съдържание

• Стъпвам
• Част 1 от 2: Изучаване на определението за разбор на изречения
• Част 2 от 2: Изучаване на концепциите за рационален анализ
• Съвети
• Предупреждения
• Необходимост

Разумният разбор е една от онези сложни части на холандската граматика, с които много хора се сблъскват в ранна възраст в училищната си кариера. За по-задълбочено разбиране на езика обаче е много важно да можете да направите това с известна лекота. За да направите това, първо трябва да разберете какво всъщност включва разбор на разсъжденията и кои понятия са важни за рационалния разбор. По-долу можете да прочетете за всяка концепция един или повече примери за изречения, в които можете да приложите това знание. Ако искате да научите как да рационализирате изреченията, прочетете нататък.

Стъпвам

Част 1 от 2: Изучаване на определението за разбор на изречения

1. Разберете дефиницията на аргументиран анализ. Разумен разбор е разделянето на изреченията на фрази. Тази форма на разбор се нарича още „разбор на изреченията“, тъй като фокусира вниманието върху функцията на фразите или групите думи, които образуват кратко изречение в по-дълго изречение и имат значение.
2. Разберете фразите. Можете да разделите изреченията на фрази. Това са думи или фрази, които принадлежат заедно и имат определена функция в изречението и по този начин допринасят за значението на това изречение. Ние наричаме това обосновано разбор, за да не се бърка с лингвистичен разбор или назоваване на типовете думи на изречение.
   • За да научите повече за лингвистичния разбор, намерете повече информация по тази тема в wikiHow.
3. Научете се да анализирате рационално. Ще трябва да използвате няколко граматични понятия за математическия синтактичен анализ, подразделянето на изречение на редица фрази. Централно за това са личната форма и поговорката, субектът, директният обект и индиректният обект.
   • Тези знания са важни не само за холандския, но със сигурност и за изучаването на други езици.

Част 2 от 2: Изучаване на концепциите за рационален анализ

1. Научете различните термини на обоснован анализ. При математическия разбор трябва да се справим с голям брой граматични термини, които трябва да се запомнят възможно най-добре, за да можем да работим бързо с тях. То се отнася до следните логически термини.
2. Намерете формата на човека. Тази фраза винаги е глагол. Изпитан и верен начин да го намерите е чрез промяна на времето, в което стои изречението. След това глаголът, а заедно с него и личната форма, ще се промени заедно с него. Друг начин е да направите изречението под въпрос. След това формулярът за лице ще бъде поставен в предната част на изречението. Личната форма често е част от поговорката.
   • Пример: "Пийт може да повдигне големия ствол на дървото". Миналото време е „Пиет би могъл да повдигне големия ствол на дървото“. Ако направим изречението под въпрос, то става „Може ли Пит да повдигне големия ствол на дървото?“ Така че темата е "може".
3. Намерете словесната поговорка. Тази фраза показва какви неща се случват в изречението. Това е същото като личната форма, ако в изречението няма други глаголни форми. Ако в изречението има повече глаголни форми, те също принадлежат към словесната поговорка.
   • Пример: "Пийт може да повдигне големия ствол на дървото". Формата на човека е „може“, а словесната поговорка е „може да вдигне“.
4. Намерете номиналната поговорка. Името казва всичко: в съществителна фраза има съществително име (съществително, прилагателно или лично местоимение). Трудната част на тази концепция е каква точно е номиналната част на поговорката. Словесната част е достатъчно проста, тя е само основният глагол и трябва да е свързващ глагол (да бъде, да стане, да остане, да се появи, да се появи, да се появи, да се извика, да се натопи, да се появи). Тогава номиналната част на поговорката описва свойство на субекта на изречението. Тогава номиналната част е, заедно с копулата, номиналната поговорка.
   • Пример: "Мъжът е много странен". Думата "е" служи като копула (на "битие") и следователно е словесната част, думите "много странно" е номиналната фраза. Заедно те образуват номиналната поговорка: „е много странно“.
5. Намерете темата. Темата е фраза, която показва кой или какво прави нещо, или в каква ситуация е това или това. Можем да намерим темата, като използваме словесната поговорка (като я поставим под въпрос) или като сменим формата на единствено или множествено число на личната форма.
   • Пример 1: „Същата сутрин човекът вървеше по Сена“. Кой бягаше? Мъжът. Така че "мъжът" е темата тук.
   • Пример 2: „Същата сутрин човекът вървеше по Сена“. Ние променяме "избяга" в "избяга"? Тогава изречението става: Тази сутрин мъжете се разхождат по Сена. Тук „мъжът“ също трябва да бъде поставен в множествено число, за да направи изречението правилно, и така „мъжът“ е предмет на изречението.
6. Намерете директния обект. Прекият обект е фразата, която показва кой или какво е подложен на действието в изречението. Можете да намерите това, като зададете въпрос, точно както с темата. Само този път не питате кой / какво само със словесната поговорка зад него, но и с темата като въпрос.
   • Пример: „Всеки ден кучето хапе пощальона“. Словесната поговорка тук е „захапка“, а темата е „кучето“. И така, сега питате: какво / кой ухапва кучето? Пощальонът. По този начин „пощальонът“ е обект на това изречение.
7. Намерете косвения обект. Сътрудничащият обект показва кой или какво участва в действие. За да разпознаем индиректния обект, задаваме друг въпрос, този път с „on“ или „before“. Това е бърз тест, който не винаги работи. За да сте сигурни, оформете въпроса по следния начин: към (или за) кой (или какво) + поговорка + субект + директен обект.
   • Пример: Питер даде топката на своя съотборник. Можете да намерите косвения обект, като зададете въпроса: На кого (казвайки) Питер (субект) е дал топката (директен обект)? За "неговия партньор" Така че "неговият партньор" е косвеният обект тук.
8. Практикувайте, докато можете. С горепосочените концепции и примери вие разполагате с всички знания и инструменти, за да станете все по-добри в разбора на изречения. Това е умение, което трябва да практикувате, така че само преминаването през тази статия няма да е достатъчно - ще трябва да започнете с проблеми или да изберете свои собствени изречения, за да анализирате рационално. Тогава със сигурност ще работи!

Съвети

• Не забравяйте, че когато разсъждавате, вие назовавате фрази и функцията на думите в тези части на изречението. Лингвистичният разбор казва нещо за самите думи, дори без да ги поставя в изречение.

Предупреждения

• Лесно е да се объркате. Прочетете внимателно условията и практикувайте редовно, за да избегнете грешки (като например да мислите, че глаголът е термин, свързан с аритметика, а не с езиков разбор).

Необходимост

• Химилка
• Хартия