Съдържание

• Стъпки
• Съвети

За да научите как да пишете анализ на характера, трябва внимателно да прочетете литературното произведение и да отбележите какво разкрива авторът за героя чрез диалога, прогресията и подробностите на сюжета на историята. Литературните анализатори ще пишат за ролята на всеки герой в произведението. Главният герой е най-важният, а злодеят играе в конфликт с главния герой, известен като злодея. Великите писатели често създават аспекти на героите, така че анализът на характерите трябва да се фокусира върху тази сложност. Ето няколко неща, които трябва да имате предвид, когато пишете анализ на характера.

Стъпки

Част 1 от 3: Първи стъпки

1. 

   Изберете вашия герой. За анализ на характера, зададен от училището, вероятно ще ви бъде назначен знак за анализ. Но ако го направите, трябва да имате предвид само героите, които играят активна роля в историята. Героите имат твърде прости личности (еднопосочна личност - хора напълно добре също напълно лошият няма сложни мотиви за разглеждане) не добри възможности за анализ на характера.
   • Например, ако възнамерявате да анализирате герой в класически роман Хъкълбери Фин от Марк Твен, бихте могли да помислите да изберете Хък или Джим, избягал роб, защото това са мотивационни герои, които показват различни емоции и често имат непредсказуеми действия, като по този начин създават актьорско майсторство. обрат на сюжета.
   • Може би анализът на характера ще бъде по-малко ефективен, ако изберете характера на херцогството или краля, двамата мошеници, които Хък и Джим са срещнали в Арканзас, защото те играят само относително малка роля в историята, те не означават. показва разнообразни емоции и най-вече това са само герои допълнителен (историята се нуждае от забавен обрат и оправдание за раздялата на Джим и Хък, от което Хък е имал вечен момент. Добре, готов съм да отида по дяволите!в който общественият район и кралят изпълняват тази роля).

2. 

   
   
   Прочетете историята и обърнете внимание на избрания от вас герой. Дори и да сте чели произведението преди, пак ще трябва да го прочетете отново, защото ще забележите нови подробности, свързани със задачата, които имате предвид. Обърнете внимание на всяко място в историята, където се появява вашият герой, и вземете предвид следното:
   • Как ги описват авторите?
     • Например с характер Хък ФинМожете да си представите как авторът описва Хък, момче, което е родено и израснало в отдалечен район, но явно се бори с големи проблеми и е свързано с комунални проблеми. Сложни общества като робството и религията.
   • Какви са връзките между този герой и останалите герои?
     • Помислете каква връзка има Хък с Джим, избягал роб, както в началото, така и в края. Помислете за връзката на Хък с баща му тирани и как това е оформило характера му.
   • Как действията с героите повлияха на сюжета?
     • Хък е главният герой, така че е очевидно, че вашите действия са важни. Но какво толкова специално има в начина на действие на Хък? Какво направи вашите решения различни от другите в същата ситуация? Можете да говорите за това как Хък е решил да спаси Джим от хората, които са възнамерявали да му върнат, защото той е смятал, че робството е погрешно, въпреки че тази мисъл противоречи на всичко, което е направил. се преподава.
   • С какви трудности се сблъска вашият герой?
     • Помислете как Хък е нараснал и по-мъдър през цялата история.В началото на поредицата той се увлича в тактики (като например игра на смърт); по-късно обаче Хък знае да избягва измами, които вижда (като когато Хък се опитва да се отърве от мошениците, овчаря и краля).

3. 

   
   
   Забележка. Запишете всички важни елементи, които помагат да се изобрази по-задълбочено главният герой, когато прочетете историята за втори път. Правете странични бележки и подчертавайте важни пасажи.
   • Можете също така да си водите дневник, за да следите мислите си за героя, докато четете историята.

4. 

   
   
   Изберете основната идея. Съберете всичките си бележки за героя и се опитайте да измислите основната идея във връзка с тези бележки. Това ще бъде изложението на тезата за анализ на характера. Помислете за техните действия, мотивацията и резултата от историята. Може би вашата дипломна работа е за това как даден герой представлява растящо момче, борещо се с трудности, или за човешката честност. Може би вашият герой показва на читателя, че колкото и голяма грешка да правят хората, те все още имат способността да ги изкупят и заслужават да бъдат простени.
   • В примера за Хък ФинМожете да посочите лицемерието на цивилизованото общество, защото по същество романът е за момче, отгледано с мисълта да подкрепя робството, но чрез своите преживявания, докато върви. На реката с Джим, той знае, че уважава Джим като човек и го вижда като приятел, а не да се отнася към него като роб. По същия начин бащата на Хък пленява и превръща Хък в „роб“. Ситуацията накара Хък да избяга и да съчувства на желанието на Джим да търси свобода. По това време обществото разглежда бягството на Хък като справедливо и етично, но бягството на Джим е сериозен грях срещу градското население. Това противоречие е в основата на историята.

5. 

   Контур. След като сте решили основната идея на вашия анализ, трябва да създадете кратък контур на вашите доказателства. Забележете всяко място в абзаца с героя, представляващ личността, която сте избрали да подчертаете в изявлението си за дипломна работа. Добавянето на повече доказателства може да помогне за по-нататъшен анализ на характера.
   • Outline организира идеи и ви помага да поддържате поток от мисли, докато пишете своя анализ.
   реклама

Част 2 от 3: Анализ на характера

1. 

   Напишете въведение. Винаги имайте предвид темата, подгответе въведение към избрания от вас герой и ролята на героя в творбата.
   • Въведението трябва да посочва темата на анализа, да разкрива достатъчно информация, да бъде интересно за читателя и изложението на тезата.

2. 

   Опишете външния вид на героя. Изобразяване на външния вид на персонажа и показване на това, което външният вид на героя разкрива за това кои са те. Не забравяйте да цитирате или интерпретирате директно от произведението.
   • Помислете за дрипавите дрехи на Хък и подробностите за личността на момчето. Обсъдете как Хък се облича като малко момиче за градски новини и как тази промяна във външния вид влияе върху анализа на Хък.

3. 

   Обсъдете фона на героя. Ако разполагате с информацията, моля, включете в анализа подробностите за биографията на персонажа (някои подробности могат да бъдат изведени). Биографиите на персонажите не могат да не повлияят на личността и развитието им, затова е важно да обсъдите биографията на героя, ако можете. Кога / кога героят е роден и израснал? Какво образование получават? Как миналият опит на героите е повлиял на техните думи и действия?
   • Говорете за връзката между Хък и баща му, между него и вдовицата му Дъглас и мис Уотсън, които се грижеха за Хък. Как тези герои повлияха на развитието на Хък? Контрастът между алкохолния баща на Хък и консервативните дами, които по-късно се грижат за него, е континуум от социално поведение, за да анализирате и размишлявате върху вярванията / действията на Хък. за това какво е в тази приемственост.

4. 

   Отнася се до езика на героя. Анализирайте езика, който персонажът използва през цялото произведение. Персонажът използва един и същ език от началото до края или се променя от началото до края?
   • Хък е палаво момче и често говори по начин, от който госпожа Дъглас не е доволна. Той също така много се опитваше да й се подчини и да се държи правилно, докато беше в църквата, но след това често правеше грешки и чрез своите действия и думи се идентифицираше като човек, по-малко от учтивия начин, по който се опитваше действащ или както вдовицата е пожелала.

5. 

   Пишете за личността на вашия герой. Действа ли героят въз основа на емоция или разум? Каква стойност показа героят чрез думите и действията си? Характерът има ли цел и амбиция? Бъдете конкретни и не забравяйте да цитирате или да правите предложения от работата.
   • Хък Фин се опитва да следва социалните норми, но в крайна сметка действа въз основа на емоции. Той решава да спаси Джим от изпращането му при господаря си, дори ако това е в противоречие със закона, защото вярва, че Джим не заслужава да бъде третиран като роб. Хък сам взе решения срещу ценностите, на които го научи обществото.

6. 

   Анализирайте взаимоотношенията на героя с други герои. Помислете как вашите герои взаимодействат с другите в историята. Персонажът пионер ли е или последовател? Има ли персонаж близки приятели или семейство? Моля, използвайте референции от работата, за да ги включите във вашия анализ.

7. 

   Описва промени в характера и съзряване през цялото произведение. Повечето от главните герои ще преживеят конфликти по време на историята. Някои конфликти идват отвън (поради външни сили, които персонажът не може да контролира, или обстоятелства и хора около тях), докато някои конфликти се случват в ядрото. себе си (борба със себе си, когато персонажът трябва да се справи със собствените си емоции или действия). В крайна сметка да се подобрите или да се влошите? Героите, които създават впечатление, често се променят или узряват в ценни произведения.
   • Външният конфликт на Хък се крие във всичко, което се случва по време на пътуването му по реката - пътни проблеми, злополучни инциденти по пътя, уловени в скандали и интриги, и т.н .. Вътрешният конфликт на Хък достигна своя връх, когато той реши да помогне на Джим да избяга от робството. Това е много важен момент в чистотата, когато Хък прави това, което сърцето му казва, вместо социалното си чувство.

8. 

   Съберете доказателствата за анализа. Не забравяйте да предоставите конкретни примери от творбата, за да подкрепите аргументите си за героя. Включете цитати в подкрепа на аргумента си, ако е възможно. Ако авторът изобразява герой с небрежен външен вид, трябва да предоставите конкретни подробности за чертата, цитата или парафразата на този герой директно от произведението. реклама

Част 3 от 3: Използвайте доказателства в есето си

1. 

   
   
   Подкрепете писането си с препоръки от вашата работа. Това означава, че трябва да включите цитати от работата, която анализирате, за да подкрепите точките, които правите във вашата статия.
   • Цитатите от работата повишават достоверността на статията и ще подкрепят по-ефективно вашите аргументи.

2. 

   
   
   Използвайки PIE метод. На английски това са съкращенията за Point (за показване), Illustrate (за демонстриране) и Explain (за обяснение), което означава, че ще посочите, докажете (с цитат от произведението) и обяснете. за това как тези цитати подкрепят това, което сте заявили.
   • Например можете да напишете следното: Хък Фин откри цялото си ново аз, докато рафтираше в реката. Той настоя, че "На толкова големи салове носителят трябва да е много ценен." Това описва свободата и гордостта, които момчето свързва със сала.

3. 

   
   
   Прикачете цитати към собствените си думи. Цитатите никога не трябва да стоят сами във вашето есе. Трябва да използвате собствените си думи, за да „залепите“ цитата към изречението си преди или след цитата.
   • Сай: „На големи салове като този трябва да има превозвач много ценно.’
   • Вдясно: Определено мислите „На големи салове като този превозвачът трябва да е много ценен.“
   • Вдясно: „На големи салове като този носителят трябва да е много ценен“, настоя Хък.

4. 

   Не цитирайте твърде много. Вашата дума трябва да представлява 90% от анализа, а останалите 10% трябва да са директни цитати. Есетата, използващи твърде много цитати, изглеждат мързеливи и неефективни и вероятно ще получат лоши оценки. реклама

Съвети

• Първо напишете проект, за да съберете идеите си за анализ, преди да редактирате есето си за изпращане.
• Използвайте спецификата на работата си, за да подкрепите всичките си точки.
• Организирайте анализа си много внимателно. Напишете интересно въведение на читателя. Уверете се, че всеки параграф е последователен и се върти около основна тема. Свържете работата си с идеалното заключение.
• Героите също имат отрицателни точки. Трябва да анализирате тези черти, за да дадете по-задълбочена представа за личността на героя.