Съдържание

• Стъпки
• Метод 1 от 4: Подобрете езика си
• Метод 2 от 4: Четене за писане
• Метод 3 от 4: Практикувайте повече
• Метод 4 от 4: Създайте история
• Съвети
• Предупреждения

Мечтаете ли да станете велик романист, новият Достоевски или Фицджералд? Или просто искате да се научите как да изразявате себе си по -последователно? Независимо дали пишете художествена литература или просто училищни есета, винаги можете да използвате нашите съвети и да направите няколко стъпки към върхови постижения. За да станеш велик - или просто добър - писател, трябва да знаеш много и постоянно да усъвършенстваш занаята си. Но упоритата работа дава плодове и може би някой ден някой ще мечтае да стане новият ти!

Стъпки

Метод 1 от 4: Подобрете езика си

1. 1 Използвайте валиден глас, а не пасивен глас. Един от най -честите примери за лоша литературна реч е злоупотребата с пасивния глас. Пример за валиден глас: „Вампирът ухапа човека“. Пример за пасивен глас: „Човекът беше ухапан от вампир“. Както можете да видите, вторият пример е по -подробен и (като вампир) изсмуква живота от текста ви, придавайки му сух, официален звук. Научете се да избягвате подобни конструкции, когато е възможно.
   • Използването на пасивен глас не винаги е лошо. Понякога не е възможно красиво и ясно да напишете изречение с активен глас или умишлено искате да изградите фраза с пасивен глас, така че да носи определена конотация. Първо обаче трябва да се научите да спазвате правилото и едва тогава да си позволите изключения.
   • Основното изключение от това правило е научният стил, при който пасивният глас се използва много широко, измествайки акцента от субекта (изследователя) към обекта (резултата). Например изречението „диетата на кученцата е променена, след което трима от десет са диагностицирани със стомашно разстройство“ разказва за резултатите от експеримента, а не за това кой го е провел.
2. 2 Използвайте силни думи. Добрият литературен език, независимо дали говорим за роман или училищно есе, е точен, запомнящ се и носи елемент на изненада. Намерете правилното прилагателно или глагол и едно незабележимо изречение се превръща в гениална фраза, която хората ще запомнят и ще цитират години по -късно. Изберете най -точните думи. Опитайте се да не повтаряте една и съща дума отново и отново, освен ако не искате да създадете специален ритъм по този начин.
   • Изключение правят думите, които описват диалог. Лошият текст е пълен с обрати "той коментира", "каза тя," "той беше ужасен." Рядкото и внимателно използване на такива думи ще оживее работата ви, но в повечето случаи просто „казано“ ще бъде достатъчно. Вероятно сте учили в училище, че не можете да използвате „казано“ и „казано“ през цялото време, но твърде голямото разнообразие от синоними ще затрудни четенето и ще отклони вниманието на читателя от диалога. Ако не можете без тях, наклонете се към поне емоционално неутрално „попитано“ и „отговорено“, а не „ръмжене“ и „крещене“. Но е по -добре да имате минимум авторски думи в диалога си: посочете в началото къде е чиято забележка и след това оставете героите да говорят сами
   • Силните и ярки думи не означават трудно или неясно. Не казвайте експлоатация, когато можете да кажете експлоатация. „Идиосинкразия“ не винаги звучи по -добре от „отвращение“. Ако сте сигурни, че думата „постоянен“ е перфектна, използвайте я - но ако не, напишете „постоянна“.
   • Речник на синоними или тезаурус може да бъде полезен, но ги използвайте внимателно. Помислете за нюансите, уместността, неяснотата на думите. Съгласете се, че въпреки че „хомо сапиенс“ е научното име на човек и сърцето може да се нарече център или фокус на нещо, но ако вместо „човек с горещо сърце“ пишете „хомо сапиенс с горещ фокус“ , ще бъде много глупаво! Ако възнамерявате да използвате тезауруса, за да разширите речника си, проверете речника за точното значение на думите, които сте намерили.
3. 3 Премахнете излишъка. Да пишеш добре означава да пишеш просто, ясно и ясно.Няма нужда да използвате петдесет думи, когато двадесет са достатъчни, или да вмъквате претенциозни многосрични думи в текста, само защото са по -дълги. Добрият писател избира правилните думи, вместо да се опитва да запълни цяла страница. Отначало идеята да съберете много мисли и подробности в едно изречение може да ви звучи добре, но в действителност ще бъде трудно да се прочете. Ако думите не носят семантичен товар, можете безопасно да ги изтриете.
   • Наречията са класическа „патерица“, на която разчитат посредствените автори и често тяхната роля е да претоварват изречението. Подходящо използваните наречия украсяват историята, но често те само дублират значението на глагола или прилагателното, към което се отнасят, или вместо конструкция с наречие може да се използва една, по -вместителна дума. Не пишете „крещя силно“ - крещене и така може да бъде само силно. Ако забележите, че текстът ви прелива от наречия, време е да си поемете дълбоко въздух и решително да се отървете от излишъка, оставяйки само необходимото.
   • Понякога е по -добре да изтриете ненужните неща на етапа на редактиране. Не се вманиачавайте да формулирате всяко изречение веднага; запишете мислите си такива, каквито са, а след това внимателно полирайте и премахнете ненужните.
   • Писменият текст не съществува във вакуум; възприятието му е пряко свързано с въображението на читателя. Няма нужда да описвате всеки детайл, ако само няколко съществени подробности са достатъчни, за да може читателят да разбере останалото. Поставете необходимите точки за закрепване и оставете читателя да ги свърже сам.
4. 4 Покажи, не казвай. Не казвайте на читателите си какво можете да покажете. Не ги отегчавайте с дълги обяснения за миналото на героите или значението на това или онова събитие за развитието на сюжета, а ги оставете да научат за него от думите, действията и чувствата на героите. Това е един от най -важните уроци в писането, които белетристът може да научи и да приложи на практика.
   • Например изречението "след като прочете писмото, София се ядоса" разказва на читателя за това как се чувства София, но не рисува никаква картина във въображението на читателя. Скучно и неубедително. Но „София намачка писмото, хвърли го в камината и излетя от стаята, затръшвайки вратата“. показва ни героинята в гняв, без да назоваваме директно чувствата си. Това е много по -ефективен трик. Читателите вярват в това, което виждат, а не в това, което им се казва.
5. 5 Избягвайте клишетата. Клишетата са фрази, мисли или фрази, които се използват толкова често, че вече са станали обичайни. Обикновено те са толкова общи, че читателят дори не ги помни. Независимо дали пишете художествена литература или документална литература, да се отървете от клишетата ще има само полза.
   • „Беше тъмна, дъждовна нощ“ е типичен пример за такова клише. Сравнете го с първите редове на няколко известни произведения.
     • - Беше студен, ясен априлски ден и часовникът удари тринадесет. - Джордж Оруел, 1984 г. Не през нощта, не е тъмно и не вали, но веднага усещате, че нещо не е наред.
     • "Небето над пристанището беше като телевизионен екран на мъртъв канал." - Уилям Гибсън, "Neuromancer" (роман, в който думата "киберпространство" се появява за първи път). Тази фраза не само рисува картина на времето, но веднага потапя читателя в тъмния свят на книгата.
     • „Това беше най -красивото време, това беше най -нещастното време - епоха на мъдрост, епоха на лудост, дни на вяра, дни на неверие, време на светлина, време на тъмнина, извор на надежди, студ от отчаяние, имахме всичко пред себе си, нямахме нищо пред себе си, или се издигнахме в небесата, после изведнъж паднахме в подземния свят - с една дума, този път беше много подобен на настоящето и най -шумните му представители дори тогава поискаха че не казват нищо различно за това - независимо дали в добър или лош смисъл, както в суперлативи. " - Чарлз Дикенс, Приказка за два града.Не само времето, но и чувствата, надеждата, отчаянието - авторът подготвя читателя за всичко.
   • Избягвайте клишетата, когато пишете за себе си. Фразата „Аз съм общителен човек“ не казва нищо категорично за вас. Но кажете, че лесно можете да намерите общ език с хората, включително в най -прекия смисъл, тъй като сте израснали в двуезично семейство и сте живели в шест държави като дете и читателят веднага ще разбере какво сте.
6. 6 Избягвайте обобщенията. Широките обобщения са един от отличителните белези на слабото писане. Например, научно есе може да каже: „Днес сме по -прогресивни, отколкото хората преди сто години“. Това твърдение съдържа необосновани предположения и не определя какво означава „прогресивно“. Бъдете конкретни и точни. Разказ или училищно есе ще бъде от полза само ако ги изчистите от обобщения.
   • Това важи и за художествената литература. Не си позволявайте да изграждате изявления от нулата. Например, само защото вашият герой е жена, не означава, че тя автоматично трябва да бъде по -емоционална, нежна или мила от мъжкия характер. Подобни стереотипи ни принуждават да пишем стереотипно, пренебрегвайки разнообразието от възможности, които предлага реалният живот.
7. 7 Аргументирайте казаното. Не се отдавайте на спекулации без доказателства за твърденията си. Това е подобно на принципа на измислицата „шоу, не казвай“. Не казвайте например, че без силна полиция, обществото ни ще се разпадне. Защо? Как можете да потвърдите това? Обяснете как сте стигнали до това заключение, за да могат читателите да видят, че знаете за какво говорите. Тогава те ще решат дали да се съгласят с вас или не.
8. 8 Използвайте метафори и сравнения внимателно. Докато добрата метафора или сравнение ще направи текста ви силен и ярък, неуспешен може да го направи толкова слаб, колкото бебе (между другото това беше слабо сравнение). Прекаленото използване на метафори и сравнителни фрази подсказва, че не сте уверени в думите си и затова разчитате на речеви думи, за да направите по -убедително впечатление. Освен това те са склонни да се превърнат в клишета.
   • Смесената метафора означава комбинация от две метафори, често с несъответстващо значение. Например, „въпреки че сме принудени да играем на чуждо поле, стрелите ни стрелят, без да пропуснат“. Или футбол, или стрелба с лък - но не и двете заедно! Ако не сте сигурни, че метафората има смисъл и не изглежда като напрегнат опит за остроумие, коригирайте я или я изтрийте.
9. 9 Нарушавам правилата. Най -добрите писатели не само знаят как да следват правилата, но също така знаят кога и как да ги нарушават. Не е нужно да оставате в рамките на традиционната граматика и съветите, които сме предоставили, ако знаете, че неспазването им ще подобри писането ви. Ключът е да пишете достатъчно добре, за да могат читателите да видят, че нарочно и съзнателно нарушавате правилата.
   • Както при всичко, тук умереността е важна. Остроумният риторичен въпрос в първия ред ще има ефект. Шест последователни реторични въпроса вече няма да бъдат толкова ефективни. Бъдете избирателни, когато решавате кога и защо да нарушите правилата.
10. 10 Редактирайте, редактирайте и редактирайте. Редактирането е една от най -важните части на писането. Когато приключите глава или работа, я оставете настрана за един ден и след това я прочетете отново с чисто око. Поправете неразбираемото, зачеркнете цели фрагменти - направете всичко, за да подобрите текста си. Когато приключите, препрочетете го отново. И тогава - още.
    • Някои хора бъркат редактирането и коректурата. Разбира се, и двата процеса са важни, но редактирането е свързано със съдържанието и структурата на текста. Не се закачайте за определени думи или фрази и не се страхувайте да ги промените, ако установите, че други формулировки ще изразят идеята ви по -ясно, по -ефективно или по -красиво. Корекцията е по -скоро технически процес, който проверява граматиката, правописа, пунктуацията и форматирането.

Метод 2 от 4: Четене за писане

1. 1 Изберете една или десет добри книги. Независимо дали пишете епичен роман или статия за популярно научно списание, запознайте се с изключителните произведения на вашия жанр; това ще подобри вашите собствени умения. Прочетете и разберете работата на велики и важни писатели, за да видите какво може да се изрази с думи и какво ще резонира с читателите. Потапяйки се в добра литература, ще разширите речника си, ще разширите кръгозора си и ще подхранвате въображението си.
   • Обърнете внимание на различните начини за разказване на истории и различно изграждане на произведения.
   • Опитайте се да сравните подходите на различни автори към една и съща тема, вижте какво е общото между тях и каква е разликата. Например, сравнете „Смъртта на Иван Илич“ от Толстой и „Снегът на Килиманджаро“ от Хемингуей.
   • Не забравяйте, че дори да пишете научни или научни статии, четенето на изключителни модели на писане ще ви помогне да се подобрите. Колкото по -добре знаете колко различно можете да предадете едни и същи мисли на читателя, толкова по -разнообразни и оригинални ще можете да напишете сами.
2. 2 Обърнете внимание на културните намеци. Може да не го забележите, но книгите и филмите са пълни с препратки и цитати от класическата литература. Четейки класиката, вие ще изградите един вид културна основа, която ще служи като основа за вашето творчество.
3. 3 Разберете защо тази или онази класика се счита за страхотна. Можете да прочетете „Ловецът в ръжта“, но не схващате същността и не я оценявате. Ако това се случи, опитайте да прочетете няколко статии или признати критици, за да разберете защо книгата е оказала такова влияние върху литературата. Може да откриете по -дълбок смисъл, който сте пропуснали, докато четете. Разбирането на това, което прави великите книги страхотни, е едно от най -важните умения за писател, стремящ се към върхови постижения.
   • Това важи и за научни и научни текстове. Вземете няколко произведения на признати автори във вашата област и ги анализирайте. Какво общо имат? Как пишат? Откъде можете да вземете пример от тях?
4. 4 Отидете на театър. Пиесите са написани за поставяне на сцената. Ако не можете да разберете и усетите литературно произведение, гледайте неговото производство. Ако не намерите продукция, прочетете парчето на глас. Влезте в мислите на героите. Чуйте как звучи езикът.
   • Пиесата, в по -голяма степен от киното, олицетворява думите, които оживяват: единственият „филтър“ между писалката на автора и вашето възприятие е визията на режисьора и актьорската игра.
5. 5 Четете списания, вестници, блогове - каквото и да е. Литературата не е единственият източник на идеи. Реалният свят е пълен с невероятни хора, места и събития, от които вашият писателски ум може да черпи вдъхновение. Добрият писател трябва да е наясно с основните събития на деня.
6. 6 Научете се да бъдете по -малко повлияни. Това се случва през цялото време: четете гениален роман и сте нетърпеливи да напишете незабавно своя. Но когато седнете на бюрото си, забелязвате, че стилът ви е неоригинален, сякаш просто имитирате автора, който току -що сте прочели. Учете се от великите - но развийте свой собствен глас. За да прозвучи отново, направете упражнение в техниката на свободно писане (запишете всички мисли последователно, без да мислите или коригирате), препрочетете предишните си композиции или просто се разходете.

Метод 3 от 4: Практикувайте повече

1. 1 Купете тефтер. Не какъвто и да е преносим компютър, а в здрава твърда корица, която да носите със себе си по всяко време. Една идея може да ви посети навсякъде и трябва да запишете на хартия бързо неуловима мисъл, преди да бъде забравена, като сън от миналата седмица ... да, тази ... беше невероятно ... точно за какво става въпрос? !
2. 2 Запишете всички идеи, които ви хрумнат. Заглавия, подзаглавия, теми, герои, ситуации, фрази, метафори - запишете всичко, което ще ви помогне да разпалите въображението си, когато сте готови.
   • Ако не се чувствате вдъхновени да композирате, опитайте да си водите бележки за това, което виждате.Опишете как сервитьорите работят в любимото ви кафене и как късният следобеден слънчев лъч осветява бюрото ви. Навикът да обръщате внимание на конкретни подробности със сигурност ще ви бъде от полза, независимо дали пишете поезия или статии във вестници.
3. 3 Завършете бележника си и започнете нов. Когато бележникът приключи, включете датите и съдържанието на тетрадката на корицата, така че следващия път, когато вдъхновението ви се нуждае от стимул, лесно да можете да намерите бележките, които искате.
4. 4 Присъединете се към писателската общност. Един от най -добрите начини да развиете уменията си и да останете мотивирани е да се свържете с другите и да получите обратна връзка за работата си. Намерете група по интереси, асоциация или клуб на писатели във вашия град или в Интернет. Членовете на такива общности обикновено си четат произведенията и след това обсъждат какво им харесва, какво не им харесва и какво може да се подобри и как. Можете да видите, че не само получаването на обратна връзка от другите, но и даването на собствено мнение ще бъде ценен урок и ще ви помогне да подобрите уменията си.
   • Срещите и дискусиите не са само за белетристи! Академичното писане също може да бъде подобрено, като накарате приятели или колеги да ги прочетат. Това също ви мотивира да споделяте идеите си и да слушате другите.
5. 5 Пишете всеки ден. Водете си дневник или блог, пишете писма до приятели или просто отделете един час, за да пишете за всичко. Изберете тема и започнете. Самата тема е напълно без значение - важно е да седнете и да пишете. И пишете повече. И пиши пак. Писането изисква практика: това е като мускули, които могат да бъдат укрепени и изградени само с редовни упражнения.

Метод 4 от 4: Създайте история

1. 1 Изберете тема и очертайте историята си. Не е нужно да се детайлизира, просто задайте посоката, в която ще се развива сюжетът. Например, класическият сюжет на холивудска мелодрама: човек среща момиче, човек обича момиче, човек губи момиче, човек се събира отново с момиче и на финала всички са щастливи. (По -късно ще бъдат добавени още сцени.)
2. 2 Напишете план. Вероятно наистина искате да започнете да пишете и обмисляте сюжетни линии и обрати веднага, докато вървите напред. Не прави това! Дори и най -простият план ще ви помогне да получите общата картина и ще ви спести часове на пренаписване. Започнете с общ план и постепенно го развивайте. Поставете основите на вашата история, заселете я поне с главните герои засега, определете обстановката, времето и атмосферата.
   • Ако някоя част от плана не може да бъде описана с няколко думи, разделете я на подточки и работете по всяка поотделно.
3. 3 Оставете място, за да добавите нови герои и да изясните кои са те. Дайте на всеки кратка история. Дори и да не е включено в работата ви, това ще ви помогне да си представите по -добре как ще се държи героят при предложените обстоятелства.
4. 4 Не се страхувайте да скочите напред или назад. Ако изведнъж имате блестяща идея за развръзка, запишете я, дори ако все още работите върху първата глава! Не позволявайте идеите да се провалят.
5. 5 Напишете първата си чернова. Вече сте готови да започнете със самата история - първата чернова от нея. С чертеж вдъхнете живот на героите и разказването на истории.
   • Не се забивайте на този етап. Докато пишете чернова, не е нужно да мислите дълго за всяка формулировка - сега това няма значение. Много по -важно е да съберете и изложите всичките си мисли.
6. 6 Нека историята ви води. Оставете историята да се развива сама и може би ще вземе неочакван, но много интересен обрат. Вие сте режисьор на събития, но оставяте място за импровизация в тях.
   • Ако сте мислили достатъчно какви са вашите герои, какво искат и защо, тогава те самите ще започнат да ви казват как да пишете.
7. 7 Завършете първия чернова. Не отлагайте да изгладите подробностите, просто оставете историята да се разгърне на хартия.Ако след като напишете две трети от историята, осъзнаете, че вашата героиня всъщност е посланик в Индия, маркирайте това и завършете историята с нея в ролята на посланик. Не се връщайте и не преписвайте сцени с нея, докато не завършите първата чернова.
8. 8 Нова редакция. Помните ли, че това беше само първият проект? Сега ще трябва да пренапишете всичко от самото начало, този път вече знаете всички подробности от историята, което ще направи героите ви по -реалистични и правдоподобни. Сега ти ти знаешкакво прави в самолета и защо тя е облечена като пънкар.
9. 9 Запишете всичко до края. Когато приключите с втората чернова, вече ще имате пълна информация за вашата история, нейните герои, основа и подзаговори.
10. 10 Прочетете историята и я споделете. След като завършите втората си чернова, е време да я прочетете, опитвайки се да бъдете безпристрастни и обективни. Дайте го на няколко близки приятели, на които имате доверие да го прочетат.
11. 11 Напишете окончателната версия. Въоръжени със собствени бележки, след като прочетете историята, както и коментари от приятели или издател, пренапишете я отново, сега я усъвършенствайте. Свържете двата края, разрешете конфликти, премахнете ненужните знаци.

Съвети

• Творчеството задължително носи радост. Или не, работата трябва да се роди в болка. Всъщност всичко зависи от това кого питате. Може да се почувствате въодушевени или празни. Няма едно правило за всеки как да пише и как да се чувства. Намери своя път.
• Ако в началото идеята не ви харесва, все пак й дайте шанс - тя може да ви отведе някъде.
• Не се обърквайте, ако първият проект не работи. Почти никога не е успешен. Имайте това предвид, докато го четете, и редактирайте без съжаление!
• Опитайте се да вървите по течението. Но не прекалявайте, защото в противен случай ще пропуснете подробности или мислите ви ще станат твърде трудни за четене. Следете ума си по всяко време.

Предупреждения

• Подбирайте внимателно думите си. Няма по -бърз начин да звучиш неграмотен, отколкото да използваш дума в грешен смисъл и в грешен контекст. Ако не сте сигурни за дадена дума, потърсете я в речника и се уверете, че разбирате правилно нейното значение и възможните конотации.
• Не плагиатствайте! Присвояването на чужди думи или идеи е сериозно нарушение на етиката и дори на закона в науката, журналистиката и литературата. Ако бъдете хванати на плагиатство, можете да бъдете изгонени, уволнени, поставени в черния списък на издателя или преследвани. Никога не правете това.