Съдържание

• Стъпки

Устна част: Устната част на теста IELTS отнема 11 до 14 минути и е форма на устен разговор между кандидата и изпитващия. По време на интервюто ще трябва да отговорите на зададените въпроси, да говорите дълго по темата, избрана от проверяващия, а също така да дадете и обосновете своята гледна точка по въпросите, които са от значение за тази тема. Устно интервю се състои от три части:

• Някои общи въпроси за вас, вашия живот и интереси
• Кратка реч по конкретна тема
• Обсъждане на въпроси, свързани с темата, обсъждана във втората част

Стъпки

1. 1 Отпуснете се и говорете възможно най -уверено. Кандидат, който не е в състояние да участва активно в разговора, не може да разгърне пълния си потенциал. Такива кандидати не могат да демонстрират нивото на езика, който говорят.
2. 2 Разберете как се оценява устната част на теста: целта на теста е да се оцени способността ви да общувате ефективно. Интервюиращият определя тези умения по четири различни начина:
   • Плавност и последователност: тази част определя способността ви да говорите без много паузи и колебания, а също така дава възможност да разберете колко ясно и ясно можете да изразите мислите си.
   • Речник: Това се отнася до способността ви да използвате думи и да изберете правилния речник. Важно е не само как избирате думите, но и колко правилно ги използвате.
   • Разнообразие, сложност и точност на граматичните конструкции: Интервюиращият оценява разнообразието от граматически форми, както и колко добре ги използвате. По този начин за всички части на устния тест разнообразието от граматически времена е важно, както и правилното им приложение.
   • Произношение: не говорим за отделни думи, а за цели изречения, които се разглеждат. Интервюиращият ще прецени колко лесно е да разберете какво казвате.
3. 3 Бъдете готови да отговорите на въпросите от част 1 на интервюто. Всичко започва с въведение, където интервюиращият задава основни въпроси, за да разбере малко информация за вашата личност. След това изпитващият ще премине към допълнителни въпроси за вас, вашето семейство / родния град, вашата работа или обучение и т.н. Тази част от теста продължава 4-5 минути и тук ще трябва да дадете по-дълги отговори на въпроси, за да демонстрирате своите възможности. Оценяват се вашите умения:
   • дайте изчерпателни отговори на всички въпроси
   • дават по -дълги отговори на въпросите
   • съобщават информация чрез описание и обяснение
4. 4  : Примерни въпроси: Интервюиращият ще зададе общи въпроси от следното естество:
   • Вашата страна на произход
   • Твоят роден град
   • От колко време живееш тук
   • С какво се занимавате: работите или учите
   • Вашите интереси и планове за бъдещето
5. 5  : Невъзможно е да се предвиди какви теми ще бъдат обсъдени на този етап от интервюто; обаче могат да бъдат включени някои познати теми, които са от значение за вас или вашата страна:
   • Семейство и семейни отношения
   • Съвременен и традиционен начин на живот
   • Класически и модерни сгради
   • Туризъм и туристически места
   • Празненства и културни събития
   • Училищна и образователна система
   • Градски и крайградски начин на живот
6. 6 Трябва да знаете какво да очаквате. Уводната част на теста ще бъде нещо подобно:
   • Интервюиращият поздравява кандидата и се представя.
   • Интервюиращият моли кандидата ясно да посочи името си на касетата и да потвърди страната си на произход.
   • След това интервюиращият моли кандидата да се идентифицира. Освен това първата част на теста ще има следния формат:
   • Интервюиращият ще задава въпроси за вашия роден град и професията.
   • След това интервюиращият ще задава въпроси по теми от общ интерес, които са ви познати.
   • Може да ви бъдат зададени три до пет въпроса, които ще разширят или развият конкретна тема.
   • Интервюиращият може да задава въпроси по повече от една тема.

   На този етап от теста могат да бъдат зададени следните въпроси:

   • Как се казваш?
   • От къде идваш?
   • Опишете родния си град.
   • Къде живееш?
   • Разкажете ни за членовете на вашето семейство.
   • Какво учиш?
   • Какво не харесвате най -много в обучението си?
   • Обичате ли да ядете в ресторанти? Защо?
   • Какъв вид транспорт използвате най -често? Защо?
   • Къде бихте искали да отидете за уикенда? Защо?
   • Кажи ми, с кого би искал да отидеш на почивка?
7. 7 Помислете внимателно какво знаете по всяка от горните теми. Обмислете всички въпроси, които някой, който иска да се запознае, може да зададете, и също така се уверете, че вашият речник ви позволява да дадете изчерпателни отговори. Практикувайте произнасянето на нови думи. Работете върху разширяване на речника си. Ще се представите по -добре на теста IELTS, ако говорите свободно. Ще ви бъде по -лесно, ако помислите предварително по темата. Преди теста подгответе своя речник, за да можете да обсъждате такива теми. Това не означава, че трябва да запомните или репетирате речта, защото не можете да сте сигурни, че тази конкретна тема ще попадне. Бъдете готови да използвате миналото, настоящето и настоящето перфектно време, за да опишете ситуацията си. Например „Уча английски две години, откакто се преместих в града“.
8. 8 Пригответе се за част 2 от интервюто. Това е най -трудният етап. Изпитващият ще ви даде карта с улики, които са от значение за конкретна тема. Тези съвети имат за цел да ви помогнат да подготвите кратка история за 1-2 минути. Ще ви бъде дадена минута, за да съберете мислите си и да си направите някои бележки. Изпитващият ще зададе един или два последващи въпроса, за да завърши тази част от теста. Втората част отнема 3-4 минути, включително едноминутна подготовка на речта. Оценяват се вашите умения:
   • говорете по -дълго по дадена тема
   • развийте идеите си в разговор
   • използвайте правилни граматични форми и говорете ясно
9. 9 пример: "Опишете някой, който е имал голямо влияние върху вас в младостта ви."
   • Трябва да кажете:
   • къде го срещнахте
   • каква връзка сте имали
   • какво беше специално за него
   • обясни как ти е повлиял толкова много
10. 10 Преди теста трябва да се упражнявате да говорите за конкретна тема в продължение на една или две минути, като си правите бележки предварително. Запишете се и възпроизведете записа, за да чуете дали произношението ви е правилно и дали изборът ви на думи е подходящ. Също така трябва да се упражнявате в воденето на бележки с помощта на съкращения и символи. Има много начини да направите това.
    • Например: ако подготвяте тема от горния пример - „Опишете човек от младостта си, който ви е повлиял много“ - и искате да говорите за баба си, която беше музикант и се грижеше за вас, когато бяхте дете, научи те как да свириш на пиано, говори с теб често за музика и музиканти, а също така те вдъхнови да изразиш чувствата си чрез различни видове музика, тогава нотите ти може да изглеждат така:
    • баба
    • музикант
    • научи да свири на пиано
    • информирам. -> различни видове музика
    • изразявайте чувства чрез музика
    • голямо влияние
11. 11 Когато говорите, използвайте всяка записана точка, за да изградите цели изречения около нея, като не забравяте да добавите нова информация. Например:
    • „Баба“ може да бъде основа за следното: „Лицето, което имаше най -голямо влияние върху мен, беше майката на баща ми - баба ми; тя е израснала в провинцията и се е преместила в града през 1965 г., за да получи по -добро образование ”и *“ да информира. -> различни видове музика ”може да бъде основа за следното:„ Тя донесе различни видове музика в живота ми. Можехме да правим музика, като пляскаме с ръце, използваме бутилки, консерви, тенджери и тигани - каквото ни дойде в ръцете и, разбира се, пианото. Животът ми беше изпълнен с музика. "
12. 12 Използвайте примери от живота си. Ще ви бъде по -лесно да разказвате за тях, отколкото да си спомняте историите, които някога сте чели, или да ги измислите. Опитайте се да се отпуснете и да се насладите на опита на интервюиращия, като споделите възможно най -интересна информация.
13. 13 Подгответе се за дълъг разговор в част 3 на теста. След като зададете един или два уточняващи въпроса, интервюиращият ще ви ангажира в продължително обсъждане на въпроси, свързани с темата, предоставена в част 2 на теста. Интервюиращият ще обсъди подробно нещата, които бяха разгледани във втората част на теста, вероятно той ще започне с искане да опише нещо, след което може да предложи да опита нещо по -трудно, например, за сравнение, оценка или отразяване; допълнителните въпроси ще бъдат по -сложни. В крайна сметка интервюиращият ще завърши устната част на теста например със следните думи:
    • „Благодаря, устната част на теста приключи.“
14. 14 Обърнете внимание, че оценяваното е ... вашите умения:
    • дайте подробни отговори на въпроси по темата
    • използвайте език за описание, сравнение и размисъл
    • обяснете и обосновете своите възгледи, предположения, прогнози, аргументи и т.н.
15. 15 Практикувайте с прости въпроси: невъзможно е да се предвиди на кой въпрос ще попаднете на този етап от теста, освен ако не сте сигурни, че въпросите ще бъдат ограничени до темите от втората част на теста. Някои въпроси могат да възникнат точно в процеса на обсъждане на темата. Например, помислете за следните примерни теми:
    • Опишете музикално произведение, което ви е направило голямо впечатление. Свързани теми ще бъдат:
    • Музиката в обществото
    • Културни аспекти на музиката
    • Комерсиализация на музика

    Така интервюиращият може да започне дискусия по първата свързана тема (Музика в обществото), като ви помоли да опишете колко важна е музиката в живота на всички в нашата страна.След като говорите за това, интервюиращият може да ви помоли да сравните значението на музиката сега и когато баба и дядо са били малки; и тогава може би дори попитайте какво мислите, че въздействието на музиката ще бъде в бъдеще.

16. 16 Интересувайте се от ежедневни теми, които често се обсъждат във вестници или други медии. Вземете навика да четете статии във вестници и списания, особено тези, които обсъждат проблеми и съдържат аргументи и мнения по обсъжданите въпроси. Слушайте също радио дискусии и гледайте интервюта по телевизионни новини. По този начин вие не само ще подобрите уменията си за слушане, но и ще придобиете основни познания с тези, които могат да се използват както в устната, така и в писмената част на теста. Изберете въпроса. Запишете всички думи и фрази, които ще са ви необходими, когато обсъждате този въпрос, маркирайте думите, използвани в новинарски статии или програми (телевизия, радио, вестници). Опитайте се да избирате по един въпрос всеки ден. След като сте решили темата, решете каква ще бъде вашата позиция по този въпрос, особено стъпките, които ще трябва да бъдат предприети за постигане на желания резултат, както и как бихте преодолели всички възможни проблеми по време на дискусията. Бъдете готови да сравнявате и описвате, например, ако говорим за гореспоменатата тема - „Музиката в обществото“, тогава можете да кажете следното: „В моята страна традиционната музика е по -важна от, както знам, в Австралия. като фестивали и официални церемонии и за специални поводи като сватби и погребения. “Практикувайте използването на условни изречения, като„ Ако световната икономика стане по -глобална, всички народи ще загубят своята културна независимост “или„ Ако световните лидери изразходват повече пари за в борбата с бедността ще бъдат уредени много глобални конфликти. "
17. 17 Бъдете готови да използвате различни времена и граматически форми, да речем, мислейки за това, което може да се случи в бъдеще. Например интервюиращият: „Каква роля ще има музиката в бъдещото общество? ”, Кандидат:„ Е, винаги съм се надявал, че всички народи по света ще могат да се възползват от техния споделен музикален опит. В миналото има много примери за обединяване на музиканти за повишаване на осведомеността за глобалните проблеми, които са резултат от глад или нарушения на правата на човека “или кандидатът:„ Ако различните култури могат да намерят общи черти в музиката в различни страни, ще бъде по -лесно за да се разбират, приятел. "
18. 18 Бъдете готови да помислите за бъдещето:
    • Надявам се, че …
    • Възможно е ...
    • Виждам, че …
    • Ако е възможно, бих искал / бих искал да видя ...
    • Трябва да планираме ...
    • Вероятно е ...
    • Може да се предположи, че…
    • Може би, …
    • Очаквам това ...