Съдържание

• Стъпки
• Съвети

Първите пъти, когато пишете аналитично есе, може да бъде много разочароващо. Но не се притеснявайте! Поемете дълбоко въздух, за да се успокоите, изпийте чаша кафе или нещо, за да останете будни, и след това следвайте тези стъпки.

Стъпки

Част 1 от 3: Преди писане

1. 

   Разберете необходимостта от аналитично есе. Анализът изисква да спорите или да твърдите за това, което анализирате. Често трябва да анализирате литературно произведение или филм, може също да бъдете помолени да анализирате проблем или идея. За целта разделете темата на раздели и предоставете свои собствени доказателства, или изречение / видеоклип, или свои собствени доказателства в подкрепа на твърдението.
   • Например „Филмът Призрачна къща от „Стенли Кубрик използване на повтарящи се мотиви от индианската култура и тяхното изкуство, за да се коментира историята на американската окупация ”е форма на аналитично есе. Той влиза във всяка дума и създава дебат под формата на критика.

2. 

   
   
   Помислете какво да напишете. Ако това е упражнение за писане, учителят ще измисли темите за писане. Прочетете внимателно инструкциите и вижте какво темата ви моли да направите? Има обаче моменти, когато трябва да се замислите върху темата си, за да можете да разберете.
   • Ако пишете анализ на художествено произведение, можете да се съсредоточите върху спорове за събития около определена черта или група специфични черти на характера. Или можете да спорите защо това твърдение или действие е от основно значение за работата. Например: Открийте възприятията от разкаяние, посочени в стихотворението „Беоулф“.
   • Ако пишете за исторически събития, съсредоточете се върху факторите, които са предизвикали събитието.
   • Ако пишете за научни изследвания, следвайте стъпките в научния метод, за да анализирате резултатите.

3. 

   
   
   Използвайте ума си. Възможно е да не знаете веднага къде е основната ви точка по темата, която сте избрали. Но нищо! Помислете за момент и ще откриете от какво имате нужда.Опитайте се да мислите във възможно най-много аспекти.
   • Намерете изображения, метафори, фрази или мнения, които се повтарят отново и отново в работата. Такива неща често са доста важни. Помислете дали можете да отговорите защо те са толкова важни? Повтарят ли се нарочно или всички са случайни?
   • Стилът на писане в творбата като? Ако ще пишете риторичен анализ, например анализирайки как авторът включва емоционални разсъждения в подкрепа на аргумента си и трябва да се опитате да видите дали аргументите на автора. е ефективен или не. Ако пишете творчески анализ, помислете за визуални елементи, филмови сцени ... Ако анализирате изследванията си, може да успеете да смажете методите и да анализирате дали експериментът е подходящ.
   • Умните карти са наистина полезни за някои хора. Започнете с централната тема, след което се разклонете на по-малки идеи, свързвайки идеите, за да разберете как са свързани помежду си.
   • Добрата поддръжка понякога може да обърка идеите ви. Но това не може да бъде по-добро начало! Не се освобождавайте от нещата, които мисля набързо. Докато изследвате темата си, запишете каквото се сетите.

4. 

   
   
   Разгледайте тезата. Изложението на тезата ви може да бъде едно или две изречения, които обобщават идеите, които ще развиете във вашето есе. Той казва на читателя за какво пишете. Не: пишете неясен или прекалено ясен аргумент като „Отмъщението е централна тема Беоулф.’
   Направете: изберете конкретен аргумент като "Отмъщението през Беоулф показва, че наказанието е било необходимост в англосаксонската епоха. Освен това стихотворението рисува картина на целостта на дракона в отмъщение, дори по-видно от майката на Грендел. "
   • Това е точка за анализ, защото тя обхваща цялото стихотворение и можете да направите преценка.
   • Този аргумент е "спорен", което означава, че не е безспорна истина. Аналитичните есета го използват за създаване на противоречия.
   • Уверете се, че дипломната Ви работа е достатъчно „тясна“, за да се побере в обхвата на академично упражнение. Темата „Съжалението в Беоулф“ е толкова обширна, че може да се използва като докторска дисертация, неподходяща за студенти. Спорът за отмъщението на един герой над друг в дадено произведение може да се впише в класно есе.
   • Освен ако не бъде изискано, избягвайте да използвате аргумента „3 крака“, който ще разгледаме по-късно. Такива аргументи ще ви накарат да се борите да прекалите с анализа и да замразите аргумента си. Просто говорете за аргумента в тезата е добре.

5. 

   
   
   Намерете доказателства. В зависимост от упражнението ще се позовавате на различни материали, някои просто трябва да четат учебници (или материали, свързани с темата), други трябва да работите с външни материали като книги. академична справка или вестник. Упражнението ще ви каже от какъв вид материал имате нужда. Добрият аргумент ще направи аргументацията ви по-убедителна. Запишете аргументите си, цитирайте източника и как това ви помага да докажете своето мнение.
   • Пример за аргумент: За да докажете почтеността на дракона в отмъщение, дори надминава майката на Грендел, погледнете строфата, довела до атаката на всяко чудовище, как те са атакували и резултата от атаката. битка. Не: игнорирайте или редактирайте аргумента си, така че да отговаря на вашата теза.
     Направете: редактирайте дипломната си работа, за да бъдете по-нюансирани, докато постигате по-добро разбиране на темата по време на анализа.

6. 

   
   
   Контур. Контурът е рамката на есето, което улеснява писането. Уверете се, че публикациите ви са достатъчно дълги. Някои учители са доволни от критерия „5 параграфа“ (1 Въведение, 3 Основни параграфи и 1 Заключителен параграф), но има и учители, които изискват по-дълги и по-подробни изисквания. Въз основа на това да планирате.
   • Ако се чудите, защото аргументите не съвпадат, не се притеснявайте, създаването на контур ще ви помогне да разберете какъв трябва да бъде вашият аргумент.
   • Можете да създадете неформален контур, където да групирате идеи заедно, за да решите къде ще ги представите по-късно.
   • Вашето есе трябва да бъде с достатъчна дължина, за да можете да представите адекватно вашите мнения. Учениците често правят грешка, като избират твърде голяма тема, докато разработват само 3 абзаца в тялото, което кара есето да се чувства „погълнато“. Развийте идеите си възможно най-подробно.
   реклама

Част 2 от 3: Дирижиране на писане

1. 

   
   
   Напишете въведението. Кажете на читателя ключова информация във вашата тема. Не бъдете прекалено схематични, но не прекалявайте. Също така трябва да се избягват предложения относно това, което ще бъде обсъдено в тази статия - само когато правим аргумент. Освен това, ако пишете твърде драматично, не е добре (трябва да ограничите края на статията с въпросителни или удивителни знаци). По принцип не използвайте първото лице (аз) или второто лице (вас) в есето си. Трябва да поставите проблема в края на началния параграф.
   • Отворете примерна публикация: В англосаксонската култура отмъщението е законно нещо и представлява справедливост. В „Беоулф“ има много съживления, които показват, че наказанието е люлката на тази култура. Причините за отмъщението обаче не са еднакви. Поемата рисува картина на целостта на дракона в отмъщение, дори по-видна от майката на Грендел.
   • Преамбюлът дава на читателя информация, която трябва да знае, за да разбере вашия аргумент в есето, и след това прави своя аргумент относно сложността на общата тема (съжаления) в стихотворението. Този тип разсъждения са интересни, тъй като напомнят на читателя, че трябва да прочетат внимателно статията ви, а не само да преглеждат повърхността. Не: започнете с думи като „попълнете празните места“ като „В съвременното общество“ или „От време на време“ ...
     Направете: споменайте накратко заглавието, автора и датата на публикуване на цитирания, който анализирате.

2. 

   Напишете тялото на публикацията. Всеки абзац на тялото трябва да съдържа: 1) Тематично изречение, 2) Теза и 3) Аргументи в подкрепа на анализа и тезата. Изречението по темата трябва да разказва за какво се отнася параграфът. Аргументите трябва да подкрепят аргумента. Не забравяйте, че всяко изречение, което представяте, ще играе решаваща роля за цялостния проблем.
   • Примерно изречение на тема : Ключът към разграничаването на двете атаки е идеята за прекомерно наказание.
   • Пример за анализ: Майката на Грендел не само искаше да отмъсти само на „кръвен дълг“, но и искаше царството на крал Хротгар да потъне в пламъци.
   • Пример за аргумент: Вместо просто да убие Ешер, тя се престори, че действа, „Бързо хванете врата на благородника“ и „докато той беше ужасен“, тя го дръпна към блатото (стр. 1294). Целта е да примами Беоулф от района на Хеорот, за да могат и двамата да бъдат убити.
   • За да не забравите, трябва да запомните формулата „ĐCC“: разпит - доказателства - доказателство. Винаги, когато повдигнете даден проблем, веднага добавете аргументи и обяснете защо това доказва, че това, което казвате, е разумно.

3. 

   
   
   Знаете кога да цитирате и кога да коментирате. Цитатите означават, че поставяте изреченията и думите от работата си в есето си и ги поставяте в двойни кавички. Цитирането е много ефективно, когато искате да използвате точни думи или да посочите нещо в работата си, за да подпомогнете установяването на проблем. Уверете се, че използвате правилния стил на цитиране, тъй като има много различни видове цитиране. Анотациите, от друга страна, са когато искате да обобщите в статия. Анотацията обхваща много информация в кратко изречение, много ефективно, ако трябва да цитирате твърде дълъг абзац. Не: включвайте цитиране на повече от два абзаца във вашия абзац, това е правило номер едно.
   Направете: подкрепете всички сложни или противоречиви аргументи с цитати или коментари.
   • Пример за цитиране: Вместо просто да убие Ешер, тя се престори, че действа, „Бързо хванете врата на благородника“ и „докато той беше ужасен“, тя го дръпна към блатото (стр. 1294). Целта е да примами Беоулф от района на Хеорот, за да могат и двамата да бъдат убити
   • Пример за анотация: Жената войн Грендел се инфилтрира в Хеорот, хваща благородника за врата и се втурва към блатото (стр. 1294).

4. 

   
   
   Напишете заключението си. Изводът е, когато напомняте на читателя как сте доказали аргумента си. Някои учители също изискват аргументът да бъде свързан отвъд света, тоест „да се въздейства върху околната среда“. Това може да се разбере като просто твърдение как вашите аргументи влияят върху мисленето на други хора или промяна на мнението на читателя. Не: въвеждайте чисто нов аргумент в заключение.
   Направете: разширете аргумента си, като обсъдите значението му или го поставите в контекста.
   • Пример за заключение: Понятието „дълг за кръв се плаща от кръв“ е установено още от Средновековието. Въпреки това, чрез сравняване на атаките на майката на Грендел и дракона, представите на средновековното общество за справедливо и безсмислено отмъщение станаха ясни. Драконът действал с основателна причина, докато майката на Грендел имала тъмна схема.
   • Пример за заключение за „външно въздействие“: Понятието „кръвен дълг се плаща от кръв“ се е формирало много рано през Средновековието. Въпреки това, чрез сравняване на атаките на майката на Грендел и дракона, представите на средновековното общество за справедливо и безсмислено отмъщение са ясни. Драконът действал с правилните причини, а майката на Грендел имала тъмна схема. Тази картина ни кара да мислим: В очите на съвременното средновековие жените са по-могъщи от мъжете.
   реклама

Част 3 от 3: Завършване

1. 

   
   
   Прочетете го отново, за да проверите за граматика и правописни грешки. Очевидно статия с твърде много грешки ще намали резултата от същата статия, но ще бъде коригирана. Проверете за правописни грешки, съгласуваност и пунктуационни грешки.
   • Ако го правите на компютъра си, уверете се, че имате правилния формат. Например използвайте стандартен шрифт 12 (като Arial или Times New Roman) и използвайте поле от 2,5 см.

2. 

   Прочетете статията на глас. Това ще ви помогне да разберете къде в публикацията липсва, както и да проверите за правописни грешки.

3. 

   Уверете се, че имената на всички герои, заглавията на филми ... са написани правилно. Учителите обикновено ви приспадат точки, ако дадено име на даден герой е изписано погрешно в цялото есе. Обърнете се към документа, за да видите как тези имена трябва да бъдат написани правилно.
   • Ако пишете за филми, разгледайте отблизо въведението на героя. Консултирайте се и с няколко други източника, за да се уверите, че имената са написани правилно.

4. 

   Препрочетете текста, сякаш е вашият учител. Лесно ли се вижда гледната точка на писателя, когато четете статията? Лесно ли се разбира структурата на статията? Може ли статията да обясни темата? и т.н.

5. 

   
   
   Нека някой друг да прочете вашата статия. Слушайте за идеи, които трябва да бъдат добавени или премахнати? Разбират ли какво пишете? реклама

Съвети

• Задайте въпроса „Какво се опитвам да докажа?“. Отговорът е основната точка в есето ви, ако не, сте загубили темата и трябва да я коригирате.
• Ако есето ви е официално, избягвайте да използвате нецензурни думи. Въпреки че все още знаете по-близките думи към живота, колкото по-реалистично ще бъде вашето есе, няма да искате вашето есе да бъде подценявано от тези думи.
• Избягвайте да бъдете твърде неясни. Неяснотата води до погрешно тълкуване, непоследователност и неубедителен анализ. Неяснотата също прави аргументацията ви по-малко ефективна.