Съдържание

• Стъпвам
• Част 1 от 3: Избор на вид наставник
• Част 2 от 3: Намиране на ментор
• Част 3 от 3: Поддържане на здравословна връзка с вашия ментор

Наставникът обикновено е доброволен съветник или учител, който ви води през работа, училище или други области от живота ви. Понякога това е формално организирана връзка между професионалист и новак, а понякога връзката е по-неформална като приятелство с модел за подражание. Въпреки че решавате как точно изглежда връзката с вашия ментор, тази статия има за цел да ви помогне да намерите потенциални ментори и да оформите връзката между вас и другия. Прочетете, за да започнете.

Стъпвам

Част 1 от 3: Избор на вид наставник

1. Разберете ролята на наставник. Добрият ментор ще ви помогне да се научите да правите неща, но няма да прави тези неща вместо вас. Наставникът дава добър пример. Например академичен ментор ще може да ви даде съвети за това как да се учи по-ефективно, както и съвети и примери за това как успешно да постигнете целите си по интелигентни и алтернативни начини. Той или тя обаче няма да ви помогне да коригирате есето си за историята точно преди да се наложи да го предадете. Това е разликата между наставник и наставник. Добрият наставник ще:
   • Оценете силните и слабите си страни.
   • Помага да разберете начините, по които дадена тема е структурирана и организирана.
   • Покажете новите си перспективи и коригирайте неправилните модели на мислене.
   • Подобрете уменията си за вземане на решения.
   • Опознавате триковете на занаята.
   • Определете ви важни ресурси и полезни справочници.
   ЕКСПЕРТЕН СЪВЕТ

   Помислете за академичен ментор. Това обикновено включва индивидуални разговори с някой, който превъзхожда предмета или предмета, който изучавате, който има време да ви наставлява и който се интересува от вашето академично представяне. Обмисли:

   • Професори, университетски учители или други учители.
   • Възрастни или по-опитни ученици.
   • Братя, сестри или други членове на семейството.
2. Помислете за наставник по спорт и отдих. Помислете за ментори, които превъзхождат спорта, който ви интересува и искате да се развивате по-нататък. Разбира се, докато атлетичните умения трябва да играят важна роля в спортния ментор, вие също трябва да имате предвид човешката страна на връзката, когато мислите за спортен ментор. Добрият футболен наставник трябва да бъде спортен човек, интелигентен спортист, добре развит човек, както и много добър футболист. Обмисли:
   • Треньори и асистенти.
   • Опитни играчи от вашия отбор или от други отбори.
   • Професионални спортисти или спортисти, които са напуснали.
   • Маратонки.
3. Помислете за наставник на работа. Работните наставници и други професионални наставници обикновено са успешни служители в сферата или индустрията, в която бихте искали да работите и които могат да ви научат на няколко трика в занаята. Това може да бъде всичко - от инвестиране до свирене на блус китара. Помислете кой е по-добър от вас в това, което бихте искали да правите. Обмисли:
   • Колеги и хора, които познавате чрез работата си.
   • Ваш стар шеф, но не и настоящият ви ръководител.
   • Служители в добро състояние.
   ЕКСПЕРТЕН СЪВЕТ

   Помислете за личен ментор. Развийте отношения с някой, на когото се възхищавате лично, не заради това, което правят, а заради това кои са те и как се справят с нещата. Помислете за хора, на които се оглеждате, без особена причина. Личен ментор може да бъде един от следните:

   • Съсед или съсед.
   • Вашият любим барман или бариста.
   • Вашата лична икона на стил.
   • Някой, който посещава вашата църква.
   • Момчето или момичето в магазина за плочи.
   • Член на клуб или асоциация, към която принадлежите.
4. Помислете за други начини за комуникация. Наставник може да бъде съсед или съученик, на когото се възхищавате, но може да бъде и някой, когото никога не сте срещали. Известната книга Писма до млад поет от Райнер Мария Рилке записва кореспонденцията между известен поет (Рилке) и млад студент и писател, който му изпраща няколко стихове и иска съвет. Обмисли:
   • Успешни хора, за които може би сте чели и с които се чувствате свързани.
   • Хора, които ясно присъстват в интернет и до които можете лесно да се обърнете.
   • Всеки, който отговаря на един или повече критерии за наставник, но когото все още не познавате лично.

Част 2 от 3: Намиране на ментор

1. Определете каква конкретна роля трябва да играе вашият наставник за вас. Запишете всички проблеми или специфични нужди, които имате в областта или темата. Може да е полезно да отговорите на следните въпроси:
   • Какво бихте искали да научите?
   • Какво очаквате от вашия ментор?
   • Как се дават насоките от вашия ментор?
   • Колко често искате да се срещнете с ментора си и къде?
   ЕКСПЕРТЕН СЪВЕТ

   Ментор ще ви помогне да растете. Те често са минавали през подобни неща и могат да ви насочат и да изострят преценката ви.

   
   

   Опции на списъка. Избройте възможните наставници според вашите лични критерии и желания за връзката. Организирайте списъка и поставете първия си избор в горната част.

   • Вижте голямата картина. Ако наистина се възхищавате на деловия нюх на някого, но не можете да го понесете като човек, то той или тя няма да ви бъде добър наставник.
   • Залагайте високо. Богатите и известни хора имат лични асистенти, които се учат от тях и изграждат мрежа, базирана на тази връзка. Защо не можехте? Ако Доналд Тръмп е вашият идеален ментор за работа, поставете го на върха на списъка. Напишете в офиса му писмо и се опитайте да уговорите среща.
   • Разберете дали вашият работодател или училище има официална програма за наставничество, която може да ви намери наставник. Ако е така, вижте дали това ще ви помогне да постигнете целите си и се запишете в програмата.
2. Помислете какво искате да кажете. Ако отидете при професора след лекция и попитате: „Мислех за това: бихте ли искали да ми бъдете наставник“, това може да изплаши другия, ако не обясните какво имате предвид под това. Звучи като важна роля и голямо задължение, когато в действителност искате да говорите за физика само с другия от време на време, докато се наслаждавате на чаша кафе. Бъдете конкретни и обяснете какво търсите.
   • Не използвайте думата „наставник“, а думи като „подкрепа“ и „ръководство“. По-добре да кажа нещо като: „Бих могъл да използвам някаква подкрепа, за да разбера как да продам повече продукти през следващото тримесечие. Изглежда, че се справяш добре, Боб. Ще имаш ли нещо против да поговорим за това от време на време, докато се наслаждаваме на питие? " след това нещо като "Имам нужда от теб като ментор. Трябва да продам повече продукти. Помощ." Първото изречение звучи по-привлекателно за потенциален ментор.
   • Уверете се, че не създавате грешно впечатление на никого. Ако продавачът, на когото наистина се възхищавате, е някой от противоположния пол, може да изглежда много като да го каните. Затова попитайте, когато сте в офиса или в университета, дали се страхувате от това.
3. Започнете да се обръщате към потенциалните си ментори. Попълнете списъка си, докато някой не се съгласи да изпълни ролята на ментор по начина, по който сте предложили.
   • Ако на първия ви кръг няма никой, който иска да действа като ментор, не се притеснявайте. Може да няма нищо общо с вас лично и повече с графика на човека или други проблеми. Започнете отначало и помислете за възможни наставници, които могат да освободят повече време или които са по-склонни да работят с вас.
4. Планирам среща. Не чакайте твърде дълго, след като някой се съгласи да влезе в ролята на наставник. Направете конкретни планове да се срещнете в определен ден и час и ударете кофа с топки за голф, за да подобрите люлеенето си или да прегледате заедно домашните си задачи по математика.
   • Планирайте друга среща, ако първата среща върви добре. В този момент може да помислите да попитате „Бихте ли имали нещо против, ако започнем да правим това редовно?“

Част 3 от 3: Поддържане на здравословна връзка с вашия ментор

1. Направете си график и се придържайте към него. Въпреки че вие ​​и вашият наставник общувате основно по електронна поща или интернет, не изстрелвайте внезапно много въпроси към другия в последния момент, ако това не се вписва в предварително създадената връзка, която сте установили.
   • Ако връзката завършва естествено, тогава е добре да я прекратите. Ако сте сигурни, че сте се подобрили достатъчно в умението, което сте искали да научите от своя ментор, и че поради това сте сигурни, че можете да се справите и без седмичната си среща, кажете на другия.
2. Уверете се, че и двете страни се възползват от връзката. Помислете какво можете да предложите на своя ментор в замяна. Ако професор ви даде много безплатни съвети за вашите кратки истории, попитайте дали другият човек се нуждае от техническа поддръжка в офиса или би могъл да използва помощ при изследване. Свързването и настройката на новия безжичен рутер може да бъде чудесен начин да спечелите услуга.
   • Когато правите кариера, помнете кой и какво ви е помогнал в това. Когато се появят възможности, не забравяйте вашите наставници, които са ви започнали.
3. Покажете своята благодарност. Напишете писмо или имейл до вашия наставник, за да го информира за напредъка ви. Не забравяйте да благодарите на наставника си за конкретния му принос. Това ще накара вашия ментор да се чувства полезен, необходим и добър в работата си.
   • Бъдете конкретни. Ако просто кажете "Благодаря, много ми помогнахте!" това се среща като по-малко признателно от "Успях успешно да завърша последната си продажба, благодарение на съветите, които ми дадохте за отваряне на редове. Благодаря!"
   • Можете също така да покажете своята благодарност, като подарите малък подарък. Като благодарност са подходящи малки неща като книга, бутилка вино или случайна вечеря.
4. Поддържайте отношенията между вас и вашия наставник чисто делови. Емоционалното ангажиране с ментора обикновено не е добро за менторския процес, особено ако включва някой, с когото работите.