Съдържание

• Стъпвам
• Метод 1 от 2: Уверете се, че не трябва да дисциплинирате
• Метод 2 от 2: Дисциплиниране положително
• Предупреждения

Родителите и други възпитатели на малки деца често имат въпроси относно най-добрия начин за насаждане на дисциплина. „Дисциплина“ не е същото като „наказание“. Дисциплината на детето е да възприеме набор от практики, които отчитат етапите на развитие на детето и го насърчават да мисли за себе си и да вземе активна роля в модифицирането на поведението си. Сега знаем много повече от преди за мозъка на децата и как се развиват техните социални и емоционални умения. Експертите препоръчват дисциплинирането на деца - особено на малки деца - в крайна сметка да бъде положителен опит, който да изгради самочувствие.

Стъпвам

Метод 1 от 2: Уверете се, че не трябва да дисциплинирате

1. Организирайте дома си, за да избегнете дисциплина. Можете да създадете среда у дома, която ще направи ненужно за вас или вашето дете да работите по дисциплина, освен ако това не е наистина необходимо. Като организирате дома си по такъв начин, че да е безопасен и подходящ за деца, ще можете да избегнете налагането на твърде много правила и постоянно да казвате „не“.
   • Използвайте подходящи за деца реквизити, за да държите гардеробите си затворени.
   • Затворете вратите на стаите, където малките деца сами няма да бъдат в безопасност.
   • Използвайте защитни от деца бариери или огради, за да отсечете небезопасни зони, като стълби.
2. Уверете се, че има много за игра. Малките деца обичат да играят и играта е важен аспект на здравословното развитие. Не е нужно да купувате скъпи играчки - децата могат да се забавляват с картонени кутии, евтини играчки или тенджери и тигани. Понякога най-простото нещо може да предизвика въображението на детето, така че не се чувствайте виновни, ако не можете да си позволите скъпи играчки.
3. Носете играчки и леки закуски със себе си, когато излизате от къщата. Децата понякога могат да се държат зле, когато са гладни или отегчени. Уверете се, че винаги носите със себе си забавни играчки и здравословни и атрактивни закуски.
4. Работете с детето си, за да установите правила, подходящи за възрастта. 4-годишните деца вероятно ще се радват да участват в създаването на правила. Отделете време да работите с детето си, за да измислите разумни правила. Това ще даде на детето ви по-ясна представа за вашите очаквания. Тъй като те са участвали в създаването на правилата, те ще бъдат по-склонни да ги спазват и освен това ще им помогне да развият самоконтрол.
5. Изберете внимателно правилата и не правете твърде много. Децата на тази възраст ще бъдат смазани, когато има твърде много правила за запомняне. Четиригодишните могат да игнорират правилата, когато са твърде много или могат да се разочароват - и да изхвърлят това разочарование - когато трябва да следват твърде много правила.
   • Работете с доставчици на здравни услуги, за да разберете правилата, за които вие и вашето дете сте се договорили.

Метод 2 от 2: Дисциплиниране положително

1. Не наказвайте - особено с физическо наказание. Преди беше по-често нежеланото поведение да бъде наказвано. Експертите за ранно детско развитие - мозъчни учени, родители и психолози - сега са съгласни, че наказанието не е най-добрият начин да се научат децата на желано поведение. Децата имат по-щастливо и здравословно детство, когато са дисциплинирани с по-положителни методи.
   • Акцентът е върху неефективността на физическото наказание: биенето или биенето на деца, особено малки деца, по някакъв друг начин е безсмислено и има всякакви негативни последици. Надеждни научни изследвания показват, че потупването или удрянето на деца по какъвто и да е начин може да промени развитието на мозъка им, което ги прави по-склонни да развият проблеми с настроението по-късно в живота. Освен това те изобщо не се учат да контролират собственото си поведение.
2. Разберете защо децата се държат лошо. Малките деца могат да се държат лошо, когато са гладни, уморени или отегчени. Или може да не разбират правилата, които сте им задали. Децата също могат да се държат лошо, когато са объркани или когато не искат да спрат да правят нещо.
   • Когато децата задават въпроси относно правилата, които сте задали, това е намек, че всъщност не разбират какво се очаква от тях. Отделете време да обясните на детето си какво точно очаквате. Използвайте ясен и прост език и бъдете готови търпеливо да повтаряте информацията сега и по-късно.
3. Бъдете гъвкави. 4 години се нуждаят от вашата гъвкавост и търпение. Напълно нормално е децата на тази възраст не винаги да следват правила. Когато децата правят грешки, най-добрата тактика е да ги подкрепяте, вместо да се ядосвате. Когато възникне грешка, опитайте се да я направите възможност за обучение както за себе си, така и за детето си. Говорете с детето си за това, което може да научи от този опит, и обяснете защо е важно правилото да бъде спазвано в бъдеще.
   • Бъдете полезни и уважителни, когато 4-годишно дете направи грешка. Децата на тази възраст не могат да се държат перфектно. Те учат какви са правилата и как да ги спазват - допускането на грешки е нормална и важна част от учебния процес.
   • Когато детето ви направи грешка - например влизане в спалня и събуждане на член на семейството, който спи, въпреки че правилото е, че някой има право да спи късно след работа късно - тогава трябва да разберете, че детето ви не е в състояние да направи всичко.направи го перфектно. Привързаността към членовете на семейството може да ги накара да забравят за известно време да спазват правилата. Най-добрият подход е да говорите търпеливо с детето си.
4. Бъдете в съответствие с правилата. Ако позволите нещо един ден и го забраните на следващия, 4-годишно дете може лесно да бъде объркано. Това объркване може да доведе до поведение, което ще счетете за непослушно - но това е просто реакцията на детето ви на ситуация, която то или тя не разбира.
   • Ако сте решили, че закуските след детската градина трябва да се състоят от плодове или зеленчуци или ако сте разрешавали „сладкиши“ или други лакомства в миналото, не забравяйте да говорите с детето си за тази промяна и да се придържате към плана. Връщането към бисквитките и млякото само ще обърка детето ви ненужно.
   • 4-годишните, които са объркани относно дадено правило, могат да изберат да игнорират правилото. Не забравяйте, че това не е по вина на детето. Важно е да сте последователни, така че детето ви да разбере какво очаквате от него.
5. Споделяйте истории за правила и процедури. 4-годишните обичат историите. Историите също са важен начин, по който малките деца научават за себе си, другите и света. Историите могат да помогнат на децата да се справят с чувствата, които изпитват, и да осъзнаят, че не са сами в това специфично преживяване. Споделянето на истории с малки деца им помага да разберат, че техните болногледачи разбират как се чувстват.
   • Една от класическите детски книги или правила е „Макс и Максимонстерите“ от Морис Сендак. В тази книга Макс, главният герой, не спазва правилата. Децата могат да се насладят на обсъждането на тази история и прилагането на ситуацията на Макс върху собствения си жизнен опит.
6. Посъветвайте децата да променят поведението си. Когато трябва да се намесите, за да промените поведението на детето, трябва да започнете, като дадете на детето времето, което трябва да отговори. Уверете се, че гласът ви е спокоен и сериозен и клоните към детето, за да можете да общувате директно помежду си и да поддържате зрителен контакт. След това кажете на детето си, че бихте искали то да спре да прави това и какво трябва да прави вместо това.
   • Когато детето ви трябва да се откаже от нещо, което му харесва, трябва да подготвите детето си за промяната. Например, уведомете ги, че след пет минути ще бъде лягане, за да имат време да се подготвят за промяната.
7. Използвайте подходящи за възрастта „последици“. Последствията са най-ефективни, когато се комбинират с логическо мислене или когато устно помагате на детето да свързва действията си с произтичащите от това последствия. Това обаче не е достатъчно. Последиците трябва да бъдат последователни и наблюдавани, за да се промени ефективно поведението.
   • Използването на „таймаути“ или „палав стол“ са популярни начини да накарате децата да разберат последиците и да ги успокоят, когато се държат лошо.
     • Изберете четири или пет правила, които, ако не бъдат спазени, ще доведат до това, че детето трябва да „изчака“ на спокойно и скучно място или в „палавия стол“. Уверете се, че детето разбира предварително, когато неспазването на правило ще доведе до „таймаут“.
     • Винаги, когато детето не спазва някое от правилата, трябва да го насочвате - по спокоен и неутрален начин - до стаята за изчакване.
     • Експертите препоръчват времето за изчакване на детето да не надвишава една минута на годишна възраст (т.е. не повече от четири минути за 4-годишно дете).
     • Когато времето за изчакване приключи, трябва да поздравите детето си за успешно попълване на времето за изчакване.
   • Друга възможна „последица“, която някои родители използват, е да премахнат предмета или да спрат дейността, отговорна за нежеланото поведение на детето. Временно премахнете елемента или спрете дейността и започнете да правите нещо друго.
   • Ако решите да използвате последствия, уверете се, че нежеланото поведение на детето веднага е последвано от последствието. 4-годишните не могат по никакъв начин да свържат двете неща.
8. Дайте положителна обратна връзка, когато детето ви е направило нещо добро. Когато детето ви сътрудничи, винаги трябва да го хвалите за това. Всички деца, но особено малките деца, се възползват, когато постиженията им се хвалят. По този начин те изграждат повече самочувствие, но това е и положителен начин за насърчаване на правилното поведение.

Предупреждения

• Когато гледате дете, никога не трябва да удряте или биете дете. Попитайте децата, които се грижат за детето (родителите или други настойници) как биха искали да им помогнете в дисциплинирането на детето.
• Никога не трябва да удряте или биете дете. Има много доказателства, които предполагат, че физическото наказание е неефективно и може да има отрицателни последици. Пляскането или пляскането на дете може да причини сериозни физически или психологически щети.
• Никога не се опитвайте да дисциплинирате бебе. Никога не трябва да треперите или да удряте бебе. Когато бебето плаче, това означава, че се нуждае от вашето внимание, така че отидете при бебето и направете каквото можете, за да се почувства по-добре.