Съдържание

• Стъпки
• Част 1 от 3: Използвайте различни сетива, за да опишете цвета
• Част 2 от 3: Използвайте числа, за да опишете цвета
• Част 3 от 3: Научете за причината за лошото зрение на човек

Хората с нормално зрение знаят как изглежда определен цвят, но как бихте описали цвят на незрящ човек? Като се има предвид, че дори зрящите хора виждат цветовете по различен начин, тази субективна задача може да бъде доста трудна. Много цветове обаче могат да бъдат свързани с определени миризми, вкусове, звуци или чувства. В нашата статия ще намерите някои съвети как да опишете цвета на незрящ човек.

Стъпки

Част 1 от 3: Използвайте различни сетива, за да опишете цвета

1. 1 Използвайте докосване, за да опишете цвета. Оставете човека да държи определени предмети, докато описвате цветовете им. Би било полезно да използвате предмети, които почти винаги ще бъдат с този цвят.
   • Оставете човека да държи клонките, да докосне кората на дървото, да докосне земята и да обясни, че всички тези неща са кафяви.
     • Кажете: „Кафяв на допир като земя или мъртви растителни частици, израснали от почвата“.
   • Оставете човека да държи листата или тревичките и да обясни, че те са зелени. Зеленото се чувства като живи растителни частици, защото когато растенията са зелени, това означава, че са живи. Можете също така да оставите човека да държи изсъхнали листа и да обясни разликата между зелено и кафяво.
     • Кажете: „Гладкостта и гъвкавостта на листата се чувстват като зелени. Зеленото е живо на пипане. Но когато листата се хрущят и се ронят по този начин, те стават кафяви и вече не са живи. "
   • Оставете човека да постави ръката си в купа със студена вода и вие му кажете, че водата е синя. Кажете му, че малък обем вода ще има много светло син оттенък, почти прозрачен, безцветен и големи обеми вода, като реки и океани, ще бъдат наситено сини.
     • Кажете: „Как се чувствате, когато плувате във водата? Прохладна, релаксираща влажност, така ще се чувства синьото. "
   • Обяснете, че топлината, като огън, пламък на свещ или гореща печка, е червена. Червеното обикновено може да бъде свързано с топлина или дори изгаряне.
     • Кажете на човека: „Ако някога сте имали слънчево изгаряне, кожата ви става червена. Ако се чувствахте засрамени и се изчервихте, тази топлина по бузите ви беше червена. "
   • Обяснете, че бетонът, като стени или тротоари, е сив. Металът също е сив - обяснете на човека, че сивото често е трудно на допир и може да бъде студено или горещо в зависимост от това дали слънцето грее върху него.
     • Кажете: „Сивото е много силно и силно. На допир се чувства твърдо, като път под краката ви или стена, на която можете да се облегнете, но не е жив, не расте и няма чувства. "
2. 2 Опишете цвета по отношение на вкусове и миризми. Миризмите и вкусовете несъмнено могат да бъдат свързани с определени цветове.
   • Обяснете, че пикантните храни и чушките за пикантни храни често са червени на цвят. Плодове като ягоди, малини, череши и череши също имат червен цвят. Обяснете, че силният сладък вкус на тези плодове е това, което характеризира червения им цвят.
     • Кажете: „Точно както можете да опитате червено от топлина, можете да го опитате, когато ядете нещо горещо или пикантно“.
   • Дайте на човека портокал и кажете на човека, че портокалите са оранжеви. Помолете го да обърне внимание на миризмата и вкуса.
     • Кажете: „Портокалите обикновено се описват като освежаващи, сладки и тропически.Слънцето е оранжево и много оранжеви плодове се нуждаят от много слънчева светлина, за да растат и узряват. "
   • Направете същото с лимон и банан и обяснете, че лимоните и бананите са жълти. Въпреки че имат напълно различен вкус, и двата плода са жълти на цвят. Жълтото има кисел или цитрусов вкус или сладко и питателно.
     • Кажете: "Жълтите плодове също се нуждаят от много слънце, те са ярки и весели."
   • Дайте на лицето листа от маруля (маруля или спанак) и обяснете, че те винаги са зелени. Зеленото мирише и има чист вкус, свеж и хрупкав, като растения, понякога леко горчив. Зеленото обикновено не е толкова сладко като плодовете, често е горчиво или може да има различни миризми.
     • Оставете човека да помирише различни билки, например мента, и да каже: „Зеленото мирише така - свежо, чисто и здравословно“.
   • За да опишете тези миризми в природата, които не са храна, обяснете отново, че листата и тревата са зелени, а водата е синя. На плажа можете да усетите синия аромат на водата и кафявия или бял аромат на пясък. Обяснете, че цветята могат да бъдат от всякакъв цвят и често един и същи вид цвете може да има различни цветове, но обикновено те не са зелени, кафяви, сиви или черни.
3. 3 Помислете как можете да опишете цветовете с помощта на звуци. Определени звуци със сигурност могат да бъдат свързани с определени цветове.
   • Обяснете, че звукът на сирената е червен, защото червеният цвят привлича вниманието на хората и че често маяците на пожарникарите, полицията и линейките са червени.
     • Кажете: „Когато чуете сирена, това ви кара да внимавате и незабавно да обърнете внимание на източника на звука, защото може да има опасност. Червеното е точно това - спешно е и незабавно привлича вниманието ви. "
   • Звукът на течаща вода, особено шумът на поток или прибоя, трябва да бъде свързан със синьо.
     • Кажете: "Синьото е спокойно и приятно, точно като релаксиращия звук на водата."
   • Зеленият звук може да бъде шумолене на листа или чуруликане на птици. Обяснете, че не всички птици са зелени, но тъй като живеят на дървета, звуците на птиците често се свързват със зелено при хората.
     • Кажете: „Когато чуете дървета, които шумолят и птиците пеят, това е зеленият звук“.
   • Опишете звуците на бурята като сиви. Когато вали дъжд и гръмотевична буря навън, небето става сиво и поради това всичко наоколо изглежда сиво.
     • Кажете: „Гръмотевичните бури са сиви. Звуците на гръмотевици и дъжд показват, че навън е сиво, малко тъмно и скучно, защото слънцето не се вижда. "
4. 4 Опишете как цветовете предизвикват емоциите ви. Хората често свързват цветовете с определени емоции или други психологически състояния. Направени са много изследвания, за да се установи връзката между цвета и чувствата. Разкажете на човека за най -често срещаните асоциации:
   • Червеното обикновено е цветът на гнева, сексуалната възбуда, физическата сила и агресията.
   • Оранжевото е физически комфорт, достатъчно храна, топлина и безопасност, понякога разочарование.
   • Жълтото е дружелюбност, бодрост, оптимизъм, самочувствие, понякога страх.
   • Зеленото е баланс, свежест, хармония, екологична осведоменост, умилостивяване
   • Синьото е интелигентност, спокойствие, спокойствие, яснота, логика.
   • Лилавото е духовно осъзнаване, мистерия, лукс, истина, често свързано със сънища.
   • Черното е изтънченост и изтънченост (положителни асоциации) или тежест, опасност, потисничество (отрицателни асоциации)
   • Бялото е чистота, яснота, чистота, простота
   • Браун е приземен, надеждност, поддръжка
   • Сивото е неутралност, липса на увереност или енергия, депресия
   • Розовото е грижа, топлина, женственост, любов

Част 2 от 3: Използвайте числа, за да опишете цвета

1. 1 Кажете, че точно както има безкраен брой числа, има и безкраен брой цветове. Например, ако едно е червено, а две е жълто, между тях има 1,2, 1,21, 1,22, 1,3, 1,4, 1,45 и т.н. Същото е и с цветовете: между всеки два има безброй нюанси, по -близо до единия или другия.

Част 3 от 3: Научете за причината за лошото зрение на човек

1. 1 Определете естеството на зрителните проблеми на човека. Повечето хора със зрителни увреждания виждат поне нещо, дори ако това е само възприемането на светлината. Според Американската фондация за слепи само 18% от слепите хора са класифицирани като напълно слепи, повечето от тях могат да правят разлика между светло и тъмно.
   • Способността да се прави разлика между светло и тъмно може да бъде полезна при обясняването на черно и бяло. Кажете, че черното е тъмнина, а бялото е присъствието на светлина.
2. 2 Попитайте дали човекът е сляп от раждането. Тъй като в почти всички случаи слепотата е резултат от очно заболяване, много слепи хора може да са виждали в даден момент от живота си. Това означава, че можете да им помогнете да запомнят определени неща, които някога са видели, като ги опишете.
3. 3 Разберете дали лицето е далтонист. Далтонизмът е определен вид зрително увреждане, при което човек вижда предмети, но обърква цветовете или не ги вижда по начина, по който другите ги виждат. Най-често далтонистите виждат червеното, оранжевото, жълтото и зеленото като един нюанс, а синьото и лилавото също са еднакви за тях. Когато работите или говорите с човек, който е далтонист, можете просто да назовете цветовете на обикновените домакински предмети.
   • Учителите, които работят с ученици с цветна слепота, определено трябва да използват бяла хартия и бяла креда, за да увеличат максимално контраста. Освен това би било полезно да маркирате различни консумативи за писане и изкуство (моливи, маркери, цветна хартия и т.н.) с имената на съответните цветове.