Как да научим критично мислене

Автор: Eric Farmer
Дата На Създаване: 5 Март 2021
Дата На Актуализиране: 25 Юни 2024
Anonim
България сутрин: Децата в света на големите: Как да научим най-малките на критично мислене?
Видео: България сутрин: Децата в света на големите: Как да научим най-малките на критично мислене?

Съдържание

Уменията за критично мислене са умения, необходими на деца и възрастни за решаване на проблеми. Те включват анализ и оценка на получената информация, независимо дали чрез наблюдение, опит или комуникация. Ключовото свойство на критичното мислене е реакцията на получената информация, а не само нейното възприемане. Способността да се поставят под въпрос фактите е една от най -важните характеристики на критическото мислене. Той е част от научното, математическото, историческото и икономическото мислене, всяко от които е необходимо за развитието на нашето общество. Има няколко техники за развитие на критично мислене, които можете да използвате като учител или родител.

Стъпки

  1. 1 Наблюдавайте и правете изводи.
    • След като децата започнат да правят подробни наблюдения на обекти или информация, това означава, че те са в състояние да правят заключения и да правят преценки въз основа на своите наблюдения.
    • Когато детето попита: „Защо?“, Отговорете на въпроса: „Какво мислите, защо?“, За да насърчите детето да направи свои собствени изводи.
    • Това е началото на развитието на умения за научно наблюдение, които ще бъдат полезни на детето през целия му живот.
  2. 2 Сравнете и сравнете обекти и явления.
    • Това позволява на децата да идентифицират приликите и разликите в нещата, да анализират и класифицират информацията.
    • Прост пример за такова занимание е да помолите децата да сравнят ябълка с портокал. Дайте им възможност да намерят възможно най -много общи и различни черти.
    • В историите могат да се използват сравнения и контрасти - това също насърчава развитието на критично мислене. Децата анализират героите, контекста, сюжета и други елементи от историята, изброявайки приликите и разликите между различните истории.
  3. 3 Обсъждайте и анализирайте истории.
    • Насърчете децата да „преразкажат“ историите, които сте прочели. Това ще ги научи да подчертават основната идея, а не просто да изброяват фактите.
    • Задавайте въпроси относно историята, на които в текста няма директен отговор. Това принуждава децата да мислят и да правят свои собствени изводи въз основа на разбирането си за историята. Пример за въпрос като този: „Какво мислите, че авторът е искал да каже на читателите си?“ Или „Защо героят е направил това?“
    • Насърчете децата да анализират героите и контекстуалните елементи в разказа. Това е добра възможност да научите детето да сравнява и контрастира както в самата история, така и извън нея.
    • Научете децата да свързват историите със собствения си живот или със събитията около тях. Това е началото на формирането на такова важно умение за критично мислене като синтез, когато децата използват получената информация по нови начини и я прилагат към нови идеи.
  4. 4 Учете децата в група.
    • Като предоставяте възможности на децата да учат в група, ще им помогнете да развият критично мислене, като обсъждат идеи помежду си.
    • Насърчете децата да четат истории заедно и да споделят своя опит. Това може да доведе до здравословни спорове сред по -големите деца, където те се научават да говорят и да защитават своята гледна точка.
    • Насърчавайте творческото изследване на децата с обичайни материали като вода, пясък или сапунени мехурчета. Задавайте им въпроси какво правят.
  5. 5 Предлагайте истории без никакви заключения.
    • Друг начин да развиете умения за критично мислене и синтез е да разказвате истории без край и след това да накарате децата сами да измислят края. Децата трябва да използват информацията, която са придобили от историята, за да я завършат творчески, да направят изводи и да стигнат до своя завършек.
    • Това може да стане, като зададете въпроса „Какво мислите, че се е случило след това?“, Особено ако четете позната история, например приказка.
  6. 6 Използвайте метода на Сократ.
    • Сократ е известен с това, че развива критично мислене у своите ученици, като им задава въпроси. Децата умеят да задават въпроси сами по себе си, така че опитайте леко да изместите акцента и да ги върнете към собствените си въпроси.Вземете обратната гледна точка в обсъжданите въпроси и ги оставете да защитят своята.

Съвети

  • Горните упражнения могат да се използват и в образованието за възрастни чрез адаптиране на темите и нивата на четене.
  • Дейностите на критичното мислене помагат да се подготвят децата за математика, наука и четене.
  • Уменията за критично мислене се развиват чрез ежедневно вземане на решения, като например колко монети са необходими за покупка, колко кофи вода са необходими за напояване на градина и как две къщи са сходни или различни.

Предупреждения

  • Ако детето е направило грешни заключения, не го оставяйте с тях. Внимателно му обяснете правилното заключение.