Съдържание

• Стъпвам
• Част 1 от 3: Заемане на ръководна позиция
• Част 2 от 3: Бъдете добър модел за подражание
• Част 3 от 3: Показване на характеристиките на доброто лидерство

Има много начини да бъдеш лидер в училище или колеж: било то чрез студентски съюз, академични екипи, атлетически екипи, публикации, изкуства или чрез общественополезен труд. Ако сте много ангажирани с вашето училище, има вероятност други ученици да се радват на вас.

Стъпвам

Част 1 от 3: Заемане на ръководна позиция

1. Знайте силните си страни. Познаването на собствените си сили и това, което е важно за вас, ще ви помогне да изберете в коя област на лидерство да се съсредоточите. Обичате ли да помагате на хората? След това помислете за присъединяване към благотворителна доброволческа организация. Имате ли страст към писането и обичате ли да работите в екип? Може би училищният вестник би бил подходящ за вас. Ако сте социален човек и искате да работите за подобряване на вашето училище, може да помислите да се присъедините към студентския съвет.
2. Включете се. Опитайте се да се присъедините към студентския съвет. Присъединете се към няколко отбора, клубове и организации и получете представа какво е точно за вас. Опознайте останалите хора, участващи в групите от самото начало. Не се ограничавате само до ученическия съвет - спортни екипи, езикови клубове, дискусионни клубове, академични екипи, училищната група, групи за сценични изкуства и публикации (училищен вестник, годишник) са само няколко примера за организации, в които има възможности за ръководни позиции.
3. Трупам опит. За почти всяка ръководна позиция трябва да започнете отдолу и да научите триковете на занаята. Това е начинът, по който научавате за групата и как се правят нещата. Прекарайте достатъчно време в учене и ще започнете да ставате човек, от който другите от вашата група се страхуват. В крайна сметка ще можете да заемете лидерска позиция.
4. Поемам инициатива. Започнете да поемате повече отговорности във вашата група. Поставете си цели и направете всичко необходимо, за да ги постигнете. Лидерите са хора, които не чакат да им се каже какво да правят; измислят добри идеи и превръщат визията си в реалност. Не забравяйте да споделите идеите си с останалите в групата, за да ги насърчите да ви помогнат да ги постигнете.
5. Опитайте се да направите разлика. Поканете външни организации във вашето училище, като тези, които се занимават с околната среда или бездомните, като организирате набиране на средства. Организирайте специални събития за повишаване на осведомеността по важни проблеми (като рака или ХИВ информираността) или тържества (като Месец на черната история и т.н.). Научете какво правят другите млади хора, за да подкрепят благотворителни организации - в тяхната общност, на национално ниво или дори в международен план.

Част 2 от 3: Бъдете добър модел за подражание

1. Дай всичко от себе си. Да бъдеш лидер в училище не означава, че винаги трябва да имаш перфектни оценки. Но трябва да проявите положително отношение към уроците, да участвате и да давате всичко от себе си във всичко.
   • Учителите обикновено знаят дали се стараете, както и вашите съученици. Направете всичко възможно да работите добре с другите и да се разбирате с всички.
2. Бъдете уважителни към възрастните. Добрият лидер е човек, който знае правилата и който разбира различните позиции на власт. Не винаги трябва да се съгласявате на 100% с учителите и родителите си, но винаги трябва да се обръщате към тях с уважително, приятно отношение.
   • Уважението към властта ви подготвя за зряла възраст и влизане в корпоративния свят, където ще имате различни типове шефове. Показвайки уважение към възрастните сега, ще покажете на учители, родители и колеги, че сте зрял и уверен лидер.
3. Уверете се, че сте навреме и сте подредили всичко. Стигнете до училище навреме и бъдете там за час. Подавайте навреме домашните си и други проекти в клас.
   • Имайте плановик или календар, за да можете да следите сроковете на проекта. Всеки ден записвайте сроковете за проекти и домашни за всеки предмет.
4. Помогни на другите. Ако знаете как да направите нещо по определен предмет в клас, а други не знаят, предложи им да помогнат. Моля, попитайте останалите ученици дали можете да им помогнете с домашните, стига учителят да се съгласи. Ако приключите работата си рано и забележите, че някой друг има проблеми с нея, вдигнете ръката си и попитайте дали можете да му помогнете.
   • Полезно поведение се простира и в коридора. Ако видите някой да изхвърля книгите си, помогнете на този човек да ги вземе. Ако нов студент не знае къде са определени неща или стаи, направете обиколка на този човек.
5. Бъдете надеждни. Бъдете честни, не клюкарствайте за другите и се уверете, че се отнасяте към другите така, както бихте искали да се отнасяте към себе си.
   • Да си надежден човек е качество на добрия лидер. Ако кажете, че ще направите нещо, направете го. Ако кажете едно нещо на един човек, но друго на друго (известно като „две лица“), ще се окаже, че не сте човек, на когото да се вярва и хората обикновено не искат лидер, на когото не могат да се доверят.
6. Бъдете честни с всички. Дори да не харесвате определен човек, пак трябва да се отнасяте с него като с всеки друг. Бъдете последователни в отношението си към всички, защото това е важен начин за изграждане и поддържане на доверие. Ако някой наруши правило, например, е важно да претърпи същите последици като всеки друг, ако наруши правилото.
   • Не фаворизирайте близки приятели или оставяйте личните си чувства към някой, който не харесвате, да ви пречи, когато сте част от група. Да бъдеш част от екип, който се опитва да постигне цел, означава, че всеки трябва да работи заедно; това не е просто социална афера.
   • Проявяването на честност е качество, което разпознавате при добрите учители и родители. Те се опитват да не вземат страна и да се уверят, че правилата важат за всички. Честността и способността да работите с всички ви подготвя и за работна среда, в която обикновено не можете да изберете колегите си.
7. Бъди позитивен. Бъдете щастливи и се усмихвайте много. Усмихвайте се искрено; да бъдете приятелски настроени и да се смеете много ви прави много по-отворени.
   • Ако групата ви е под силен натиск, например защото вашият отбор току-що е загубил важна игра, не изпадайте отрицателно. Кажете неща като: „Следващият път, когато ще победим“ и „Всички се справиха чудесно, но другият отбор се справи точно с това малко по-добре“. Това ще даде на вашите съотборници да знаят, че вярвате в тях и че трябва да продължат да се стараят усилено.
8. Не се замесвайте в тормоз и клюки. Ако има едно качество, което възрастните обикновено забелязват в ученическите лидери, това е тяхната способност да накарат всички ученици да се чувстват добре дошли и уважавани в училище.
   • Ако забележите, че конкретен ученик е подложен на тормоз, застъпете се за него. Не се страхувайте да кажете: „Просто го оставете на мира“ или нещо подобно. Това ще покаже на хулиганите, че не мислите, че действията им са готини.
   • Направете всичко възможно да наемете студенти, които изглежда имат малко приятели. Поканете ги да участват в дейности с вас и някои други. Поздравете ги от време на време и попитайте как е денят им. В началото могат да се колебаят, особено ако са свикнали децата да не се държат мило с тях, но продължават да се опитват.

Част 3 от 3: Показване на характеристиките на доброто лидерство

1. Бъдете добър комуникатор. Научете се да говорите публично и работете върху уменията си за писане. Трябва да можете да се изразявате ясно по време на срещи, речи, обучение и / или игри, така че хората да са по-склонни да ви слушат.
   • Ако сте в позиция, в която трябва да говорите публично, тренирайте пред огледалото у дома. Забележете маниерите и мимиката си, докато говорите. Освен това попитайте другите у дома дали биха искали да слушат, докато практикувате разговорите си и дали имат някакви предложения. Да се ​​научиш да говориш добре пред групи отнема много практика - не се обезсърчавай, ако си нервен или го прецакаш първите няколко пъти. Продължавай!
   • Добрият комуникатор също означава, че можете да слушате добре. Отделете време, за да разберете какво искат хората и смятате за важно във вашата група. Уверете се, че гласът на всички се чува и че вземате предвид всички съвети в групата, когато вземате решения.
2. Разделете натоварването. Нека другите помагат в работата и разпределят задачите равномерно между всички, така че цялата работа да не се окаже на раменете на един човек.
   • Например капитанът на екипа може да възложи определени задачи за почистване (за униформи и др.) На съотборници или редактор на вестник възлага статии на персонала за писане. Важно е да редувате задачите, така че всички да имат еднакви отговорности.
   • Делегирането на отговорности зависи от вас и останалата част от групата. Уверете се, че всеки има достатъчно доверие в работата, която им е била поверена. Ако човек не е достатъчно уверен в определената работа, вие и останалите в групата трябва да насърчавате и предлагате помощ и насоки.
   • Част от вашата работа е да насърчавате другите. Ако смятате, че някой не изпълнява своя дял от натоварването, обсъдете го с него и му кажете, че се надявате да можете да разчитате, че човекът ще допринесе малко повече.
3. Бъдете изобретателни. Добрият лидер знае ресурсите, с които разполага групата. Ако не знаете отговора на нещо или забелязвате, че трябва да се направи нещо, но не сте сигурни как можете да направите това сами, тогава вие сте този, който задава въпросите на учители, обучители и т.н.
   • Вашата работа е да осигурите достъп до информация и консумативи, които са ви необходими за различни проекти и дейности. По същество вие сте връзката между групата и възрастния, който ръководи цялата група. Не сте сигурни къде да намерите определени реквизити за мюзикъл? Обсъдете това с учителя, отговорен за това. Подозирате ли, че вашият отбор може да се възползва от допълнителна тренировка на седмица? Обсъдете го с треньора.
4. Бъдете отворени и гъвкави. Добрият лидер е готов да изслуша групата, когато трябва да се вземе решение за дадено правило или когато политиките трябва да бъдат променени. Понякога начинът, по който се правят нещата, е остарял или би могъл да се направи по-добър начин. Винаги е добре да сме отворени за промяна.
   • Тази стъпка отново се превръща в добър слушател. Понякога лидерът трябва да отстъпи и просто да изслуша - оплакванията или онези неща, от които групата е доволна. Какво работи добре? Какво трябва да се промени? Само като слушате сами, можете да научите много за това, което може да бъде представено на бъдещи срещи относно решенията, които трябва да се вземат.
   • По време на ролята ви на лидер могат да възникнат неудобни или неочаквани моменти. Някой може да напусне групата, да направи драматични промени или да постави под въпрос вашето ръководство. Как се справяте с тези моменти на криза? Ако сте в състояние да се адаптирате и да направите всичко възможно, за да го разрешите, тогава имате едно от качествата на отличен лидер!