Съдържание

• Стъпвам
• Част 1 от 3: Планиране на есето
• Част 2 от 3: Писане на есето
• Част 3 от 3: Редактиране на есето

Ако трябва да се явите на изпит тази година, може да се подготвите да напишете солидно есе за кратко, дадено време. Или може да се опитвате да подобрите скоростта на писане, така че да можете да изпълнявате есета по-бързо и по-ефективно. Писането на есе от пет параграфа за по-малко от 30 минути може да изглежда обезсърчително, но при правилно планиране и управление на времето със сигурност е постижимо.

Стъпвам

Част 1 от 3: Планиране на есето

1. Прекарайте 10 минути в планирането на есето си. Преди да започнете да пишете, не отделяйте повече от 10 минути, за да напишете конспект за есето си. Това може да изглежда като голяма част от вашето ценно време, но ще ви спести от пренаписване или преструктуриране на вашето есе, след като започнете да пишете.
2. Изучете въпроса за есето. Есето вероятно ще бъде придружено от въпрос или текст (като цитат () с въпрос. Важно е да прочетете въпроса внимателно и да разберете какво се иска от вас.
   • Например, може да ви бъде даден цитат под формата на „Времето има книга за преценка, на чиито страници постоянно пише прочути имена“. Но колкото пъти е написано ново име, старото ще изчезне. Само няколко остават в светещи табели, които никога няма да бъдат изтрити. " Хенри Уодсуърт Лонгфелоу
   • След това може да ви бъде зададен въпрос относно този текст: „Има ли герои, които ще бъдат запомнени завинаги? Или всички герои са обречени да бъдат забравени един ден? "Планирайте отговора си и след това напишете есе, за да обясните вашите виждания по въпроса. Уверете се, че подкрепяте позицията си с конкретни моменти и примери. Можете да дадете лични примери или примери от прочетени произведения, наблюдения или знания по теми като история, литература и наука.
3. Мозъчна буря за вашето изявление. Изявлението ще предаде на читателя точките или аргументите, които ще въведете във вашия документ. По същество това е пътна карта за вашето есе и трябва да отговори на въпроса: "За какво е есето?" В изявлението трябва да се посочи мнение и да се изясни вашата позиция по въпроса.
   • Например можете да размишлявате върху цитата на Longfellow, като мислите за лични примери за герои, които са били забравени или забравени, като членове на семейството, приятели, учители или връстници, които са били герои за себе си или за други. Или се фокусирате върху историческа фигура, която изглежда е забравен герой или аплодиран герой.
   • Това есе изисква две страни на дискусията, забравеният герой и запомненият герой. Вашата позиция трябва да обсъжда двете страни и да избере едната страна, която да спори за или против.
   • Можете да изберете историческа фигура, която се е сблъсквала с противопоставяне и предизвикателства в живота си, като суфражетката Сюзън Б. Антъни. Антъни се бори неуморно в продължение на десетилетия за признанието на правителството, че жените имат право на глас, и често е осмиван от правителството и хората от собствената му организация. Тя е добър пример за герой, който не е бил признат за пионер до късно в живота, въпреки че сега е запомнен като героиня в историята. Опитайте се да се върнете към цитата на заданието във вашето изявление, ако е възможно, за да посочите, че сте прочели целия въпрос.
   • Едно от възможните твърдения може да бъде: „Докато Лонгфелоу твърди, че имената на героите могат да бъдат забравени с течение на времето, историческа фигура Сюзън Б. Антъни е била подигравана в живота си заради нейните вярвания, но сега е запомнена като нейна героиня.“
4. Създайте контур на текст. Създайте груб контур на есето си в пет параграфа:
   • Въведение: Вашият първи параграф трябва да съдържа убедително първо изречение и вашето изявление. Някои писатели смятат, че е по-лесно да напишат временно въведение и да го преработят, след като приключат с есето. Това гарантира, че уводът е в съответствие с останалата част от есето.
   • Основни параграфи 1-3: Всеки параграф трябва да обсъжда важна точка от вашето твърдение, с поне един пример в негова подкрепа.
   • Заключение: Този раздел трябва да обобщи и преформулира вашия основен аргумент и теза. Можете също така да включите последните си мисли около въпроса за есето.

Част 2 от 3: Писане на есето

1. Отделете 15 минути, за да напишете своето есе. След като разполагате с изявлението и очертанията, можете да започнете да се фокусирате върху съставянето на съдържанието за всеки раздел от есето.
   • Опитайте се да отделите две до три минути за всеки основен параграф. След това отделете три минути за заключението си и се върнете към въведението. Прекарайте последните три минути, преразглеждайки въведението си, за да съответства на тона и перспективата на останалата част от есето ви.
2. Привлечете вниманието на читателя във вашето въведение. Има няколко начина да потопите читателя във вашето есе.
   • Интересен или изненадващ пример: Това може да е лично преживяване или ключов момент от живота на историческата фигура, която обсъждате в есето си. Например, можете да обсъдите детството на Антъни като квакер и как по-късно в живота (от 26-годишна възраст) тя започва да носи по-общи дрехи и да проявява нарастващ интерес към социалната реформа.
   • Провокативен цитат: Това може да дойде от източник, който използвате за вашето есе или който е свързан с вашата тема. Например можете да използвате известния цитат от Антъни, като например: „Внимателните, предпазливи хора, винаги загрижени за запазването на репутацията и социалния си статус, никога няма да доведат до никаква реформа. Тези, които са истински искрени, трябва да покажат готовност да бъдат всичко или нищо по мнението на останалия свят, и както публично, така и насаме, независимо дали са на върха или не, изповядват съчувствие към презираните и преследвани идеи и техните шампиони, и носят последиците. "
   • Жив анекдот: Анекдотът е много кратка история, която носи морална или символична тежест. Помислете за анекдот, който може да е поетичен или мощен начин да започнете своето есе.
   • Провокативен въпрос, който ви кара да мислите: Задайте въпрос, който кара читателя ви да се замисли и да се ангажира с вашата тема. Например „Чудили ли сте се някога как жените са получили правото да гласуват в Съединените щати?“
3. Напишете вашите три абзаца. Съсредоточете се върху попълването на всеки параграф с поне един пример за вашата основна точка. Започнете всеки абзац със силна аргументативна точка, свързана с обосноващ пример за вашата основна точка. Използвайки есе за Сюзън Б. Антъни като пример:
   • Основен параграф 1: Можете да започнете с дискусия за ранните успехи на Антъни. Погледнете основата на лоялната национална лига на жените през 1863 г. от Антъни и Стантън. Като първата национална политическа женска организация в Съединените щати, тя има 5000 членове и предоставя платформа за жените да говорят по теми като робството и избирателното право на жените.
   • Основен параграф 2: Обсъдете по-късната кариера на Антъни с всички борби. Погледнете разделението в женското движение през май 1869 г. с основаването на Националната асоциация за избирателно право на жените (NWSA) от Антъни и Стантън и конкурентната Американска асоциация за избирателно право на жени (AWSA). Обърнете внимание как след Гражданската война Антъни посвещава времето и живота си на избирателното движение, поема ръководството на NWSA през 1890 г. и продължава да защитава правата на жените. Антъни също остана неженен, което й даде предимство съгласно законодателството, тъй като омъжените жени нямаха право да подписват официални документи по това време и бяха зависими от съпрузите си за това.
   • Основен параграф 3: Можете да обсъдите по-късния живот на Антъни, включително многобройните й речи в Съединените щати за необходимостта от избирателно право на жените и равни права. Въпреки че Антъни умира през 1906 г. и не е в състояние да стане свидетел на 19-ата поправка на Конституцията, приета през 1920 г., даваща право на глас на жените в Съединените щати, нейните 40 години непрестанни усилия проправят пътя за този правен прецедент и дава на жените силно чувство за по-голяма власт и равенство.
4. Обобщете мислите си в заключението си. Направете заключението си ясно и точно. Не въвеждайте нови идеи или аргументи в заключението си. Вместо това вие коригирате тезата си и основните си точки.
   • Например, можете да преформулирате изказването си: „През целия си живот Сюзън Б. Антъни жертва времето, енергията и личния си поминък, за да се застъпва за правата на жените, показвайки, че докато много герои са забравени, техните действия ще продължат да съществуват в историята. "

Част 3 от 3: Редактиране на есето

1. Използвайте последните пет минути за корекция на есето си. Обърнете внимание на правописни, пунктуационни и граматически грешки. Можете да прочетете есето си от края до началото, за да проверите дали има някакви проблеми с правописа, тъй като по този начин ще се съсредоточите само върху самите думи, а не върху смисъла на изреченията.
2. Помислете за заглавие на вашето есе. Може да е по-лесно да излезете със заглавие за есето си, когато сте готови. Можете да използвате цитат от есето, фраза или термин, на които често се позовавате в есето, или резюме на вашата основна теза.
   • Например, есе за Сюзън Б. Антъни може да бъде озаглавено „Непоявена героиня“ или „Сюзън Б. Антъни: Адвокат за промяна“.