Автор:
Laura McKinney
Дата На Създаване:
3 Април 2021
Дата На Актуализиране:
1 Юли 2024
Съдържание
Учебното ръководство е инструмент, от който се нуждаете, за да се отървете от стреса в училище. Когато имате книга, книга с лекции и куп упражнения и маси, е трудно да знаете откъде да започнете. Чрез изучаването на някои съвети за сортиране, намирането на точното място за информация и използването на учебни ръководства, за да увеличите максимално възможностите си, ученето става много по-ефективно. Вижте стъпка 1 за повече подробности.
Стъпки
Част 1 от 3: Формат на учебното ръководство
Изберете формата, която съответства на функцията. Съществуват различни видове учебни материали, всеки съобразен с конкретния предмет и стил на обучение. Без значение какъв тип проучване търсите, един тип ръководство за обучение е не само подходящ за предмета, но и специфичен за специфичните нужди на този предмет. Организирайте информацията във възможно най-лесното ръководство за обучение.
- Ако сте визуален обучаемПомислете дали да не използвате цветни блокове в учебното ръководство или да нарисувате идеи, за да направите писмената информация по-достъпна.
- Ако мислите линейноМоля, подредете информацията хронологично или по азбучен ред, можете да научите всичко последователно, преди да преминете към друга тема.
- Ако имате нужда от емоционална информационна връзка За да ги разберете, организирайте бележки като история, така че да могат да бъдат научени по-лесно. Превърнете математическите концепции в история и организирайте учебния си материал в кратка история, която можете да кажете, за да запомните прилагането на формули.
- Ако можете бързо да запомните информацията, използвайте формат, който ще ви помогне да запомните по-ефективно, независимо дали става дума за записване на думи и дефиниции и след това слушане на вашия iPod през целия ден, или създаване на информационни маркери и проверка на себе си редовно.
Начертайте концептуални карти, за да съответстват на основните идеи и да приоритизирате информацията. Концептуалните диаграми включват писане на всяка основна идея в отделни полета и свързването им хронологично или по важност. След това се присъединете към клонове на съответната информация, получена от основните идеи. Този метод на учебното ръководство ви помага да видите как учебната информация се свързва заедно, за да създадете обща концепция.- Пример за концептуална карта в главата за историята на космическите полети, свързана със заглавието "Състезание в Космоса", разделена в две отделни категории за САЩ и Съветския съюз, с Непрекъснати показатели за полети, проекти, успехи и дори неуспехи.
- Контур, както понякога трябва да пишете за есе, е пример за концептуална карта. Ако трябва да подчертаете задачите и да организирате информацията по начин, който намирате за полезен, създайте контур, който да научите. Структурата може да бъде ръководство за обучение, но само ако ви е лесно. Ако е трудно, намерете друг начин.
- Изчертаването на диаграми с техническа информация може да улесни представянето на процеса или процедурата, вместо да записва поредица от инструкции. Това се прави чрез стартиране на основна концепция и подравняването й отляво надясно по начин, който подчертава важни елементи в реда, в който ще се случат.
- Хронологията е добър начин за записване на исторически събития, често използвани в теми като история, политика и биология.
Използвайте диаграми за сравнение, за да подчертаете разликите в ключовите концепции. Създайте учебни ръководства, като използвате диаграми или таблици за сравнение, когато сравнявате и сравнявате групи от свързани идеи. Можете да използвате таблицата за организиране на исторически или биологични прилики или за сравняване на различни автори в литературата.- Например, таблица за сравнение, която събира информация за различни дървесни видове, може да има имената си в различни колони с информация за произхода, фамилното име на дървото и техните характеристики в редовете по-долу. . По този начин можете да организирате информация за бързо извършване на сравнения и оценка.
- Можете също така да се възползвате от таблиците за сравнение, когато изучавате литература, да поставите героите в историята в различни колони с различни личностни черти или информация под всеки герой. По същия начин информацията от два различни романа може да бъде ясно организирана в една и съща таблица за сравнение.
Използвайте флаш карти или концептуални карти, за да запомните лексиката. Най-често използваната информационна карта е карта със съдържание с размери 12,5 х 17,5 см и съдържа колкото искате или малко информация, те са най-ефективни за запаметяване на независими думи, или да дефинира конкретни понятия. Затова те са особено ефективни при изучаване на език и история.- Напишете важна концепция в предната част на всяко съдържание, на задната страна напишете всички факти, които искате да свържете с тази важна концепция. Въртете картите около себе си или ги използвайте, за да проверите себе си. За да сте сигурни, че си спомняте, започнете с предната и задната част на картата една след друга. Това е особено ефективно за изучаване на чужди думи.
Напишете самопроверка, за да научите. Подготовката за практически тест е чудесен начин да анализирате съдържанието, което ще бъдете тествани поради две причини: ако мислите какво ще бъде включено в теста, ще мислите като вашия учител и Ако можете да отгатнете въпроса, ще бъдете една крачка напред.
- Опитайте се да разберете нещо, ако трябва да вземете тест с множество възможности за избор, да попълните празните места или да отговорите на есе въпрос. Подгответе се, като запишете видовете въпроси, върху които ще бъдете тествани.
- Много учители ще са готови да ви разгледат старите видове тестове, ако имат такива. Учебниците също често съдържат примерни тестове, които са чудесен начин за учене. Въпреки че може да бъде по-стресиращо да се вземат множество тестове, това е чудесен начин да се научите, дори начин да знаете предварително какви въпроси ще бъдат използвани за тестване.
Научете различни уроци. Създайте ръководство за обучение с комбинация от формати, използвайте ключови понятия и подкрепете информацията, която вземате от проучването. Можете да изготвите учебни ръководства на хартия, да раздавате или да използвате програма за текстообработка, електронна таблица или специализирана компютърна програма за обучение, за да организирате информацията си.
- Някои ученици откриват, че пренаписването на бележки и подреждането на информация в ръкописни учебни ръководства помага на паметта да се свърже с информация по по-реалистичен начин от въвеждането. Докато механичното транскрибиране на бележки няма да работи, проактивното четене и пренаписване на информация може да ви удвои: научихте информацията веднъж, докато четете и отново, докато пишете. .
- Друг начин е, ако трябва да се преборите с лошия почерк или просто предпочитате да работите на компютъра, не се колебайте да въведете своя урок и да го направите толкова оживен, колкото искате. , отпечатайте го или го прочетете на телефона си.
Част 2 от 3: Изберете да научите какво
Попитайте учителя си за информация, която да бъде включена в теста. За да започнете да учите, говорете с вашия инструктор, професор, учител или персонал за техническа поддръжка, за да насочите усилията си и да се съсредоточите на правилното място. Ако не сте ключов участник в дискусиите в клас, не забравяйте да намерите информация, обсъдена, прочетена и обсъдена по време на дискусиите, които тестът ще обхване.
- Някои курсове са периодични, което означава, че информацията и уменията в класната стая се натрупват по време на курса, докато някои ще изчакат до края на курса, за да проверят всички научени знания, всяка тема или брой. Попитайте учителя си за конкретно съдържание на предстоящ тест, за да научите и само да го научите.
- Когато не сте сигурни какво да научите, съсредоточете се върху изучаването на нова информация или умения. Докато учителят може да предпочете да задава стари въпроси, за да тества паметта ви, много пъти ще бъдете тествани за нови глави, лекции и информация. Повечето учители няма да искат да ви правят трудни.
Прочетете книгите и други документи. В зависимост от класа, който посещавате, най-важният източник на информация може да бъде книгите и свързаните с тях упражнения за четене за целия клас. Много книги са получер или подчертават ключови концепции, умения и идеи, които са важни за вас, за да научите, и са чудесен ресурс за вашето учебно ръководство.
- Препрочетете документа, за да очертаете основните точки, които да включите в учебното си ръководство. В ретроспекция може да ви се стори ненужно да четете всяка дума за всяка глава. Вместо това прочетете ключови понятия, за да си напомните и подчертайте тази информация, която да включите в учебното си ръководство. Това само по себе си ще бъде добро начало за преглед на подготовката за теста.
- Потърсете обобщение или въпрос за една глава, които да насочват съдържанието на вашето ръководство. Ако в книгата са изброени въпроси или тестове за разбиране, запишете ги и ги включете в учебното си ръководство. Дори ако учителят не даде тест, базиран на книга, наличието на адекватни знания е добър начин за преглед и подготовка за възникнали въпроси.
Събирайте и „интерпретирайте“ бележки от класа. Съберете всички бележки за уроците си в клас, включително фотокопия или други допълнителни материали, които учителят ви дава. В зависимост от фокуса и съдържанието на курса, бележките за клас могат да бъдат също толкова важни, колкото учебниците и задължителният материал за четене, ако не и повече.
- Понякога класните бележки могат да бъдат объркани, объркващи или трудни за преглед, превърнете учебното ръководство в по-ясна и пълна версия на тези бележки. Вместо да транскрибирате всяка дума в бележки, изберете от бележките ключови понятия и ключови идеи, които учителят е обсъждал. Превърнете бележките в кондензирано съдържание във вашето учебно ръководство.
- Ако не сте добри в правенето на бележки, попитайте съучениците си дали можете да видите техните бележки, грижете се добре за тях и не забравяйте да ги върнете незабавно. Направете същото, като правите добри бележки и ги давате на приятелите си за преглед.
Потърсете допълнителни определения, обяснения и ресурси. Понякога за конкретна тема външното търсене може да бъде полезно или дори необходимо. Ако вашите бележки и учебникът не са достатъчни, за да разберете напълно концепцията, умението или факта, направете проучване, за да изясните ключови термини, които не разбирате. Разбирането на конкретна концепция ще ви помогне да я видите и схванете последователно, за да се подготвите за теста.
- Ако учите за последния изпит, не забравяйте да съберете стари изпити, учебни ръководства и фотокопия. Тези материали ще бъдат чудесни за ръководство за обучение.
Фокусирайте се върху ключовите понятия във всяка глава и лекция. Определете най-важните понятия във всеки раздел или глава, като се уверите, че ги разбирате с по-конкретна, но по-малко важна информация. В зависимост от темата някои подробности като дати, формули или определения може да са важни, но умението или темата са по-важни.
- Когато изучавате математика или наукаНе забравяйте да запомните необходимите формули, ако е необходимо, но по-важното е да се съсредоточите върху начина, по който ги прилагат. Разберете как и кога да използвате формули. Концепцията зад формула е по-важна от самата формула. Този метод се прилага и за физика, химия или други науки, където е полезно да се дадат практически примери, прилагани в живота.
- При изучаване на английски езикУверете се, че знаете имената на всички герои в книгата, която ще разглеждате, но вместо това се съсредоточете повече върху основното съдържание и важността на историята и други теми в четенето. конкретни подробности. Ако трябва да споменете „сестрата на главния герой“ в есето си, защото сте забравили името си, тогава няма голямо значение дали есето ви е дълбоко и добре написано.
- При преглед на ИсторияОбикновено отнема много време, за да запомните ключови факти и лексика, но също така е важно да разберете темите на всеки исторически период, който изучавате, и защо тези събития са важни. Разбирането на връзката между име и дата също ще увеличи доверието ви.
Приоритетна информация. Кондензирането на материала в контролируеми секции улеснява усвояването, отколкото преглеждането на цяла глава. Използвайте удебелени заглавия за различни раздели и помислете за организиране на информацията, както е отбелязано, за бързо и ефективно търсене.
- Идентифицирайте, интерпретирайте и опишете връзките между идеи и концепции с малките стъпки на вашия урок или чрез групиране на учебни ръководства в информационни пакети за обучение от връстници. време. Ако учите за последен изпит по история, препоръчително е да включите военните периоди в учебна група или цялата информация за живота на президентите, за да намерите обща тема.
Част 3 от 3: Използване на учебни ръководства
Съберете материалите, които трябва да научите и винаги носете със себе си. Ако сте сигурни, че всичко необходимо за теста е включено в учебното ръководство, можете да оставите учебниците у дома и вместо това да ги носите със себе си. Това е особено важно за подвижни изпити, където се проверява много информация. Четенето на всяка глава може да бъде поразително, но четенето на пълните бележки е по-бързо и ефективно.
- Прочетете учебното ръководство, докато сте в автобуса, или гледайте телевизия, или просто го погледнете. Колкото повече време отделяте за разглеждане на информация за тестване, толкова по-лесно е да я запомните.
Маркирайте трудно съдържание, което да прочетете отново, преди да вземете теста. Ако ви е трудно да запомните определена формула или концепция, подчертайте ги с подчертан цвят като синьо и продължете с останалите. Ако учите отново, започнете с петна, подчертани в синьо и се уверете, че знаете проблема, преди да вземете теста. Това е чудесен начин да ви напомня не само да учите, но и да имате конкретни цели, които да постигнете, докато учите.
Не изучавайте само на едно място. Някои проучвания показват, че промяната на мястото на обучение ще ви помогне да увеличите способността си да запомняте информация. С други думи, ако не правите нищо друго, освен да учите в спалнята си, ще бъде по-трудно да запомните информация, отколкото да изучавате за малко в спалнята, след това да отидете на двора, за да учите малко, или да учите по време на обяд в училище.
План за проучване преглед. Разработете ръководство за обучение възможно най-скоро, дайте достатъчно време за изучаване, преди тестът да стане твърде близо. За няколко седмици преди теста, разпределете времето си между различните предмети и разделите на всеки предмет, който трябва да изучите, като се уверите, че имате достатъчно време да научите всяка информация. Не позволявайте на водата да скача с нов крак.
- Ако се борите със стреса и сте склонни да изпадате в паника преди изпитите, може би е добра идея да се подготвите предварително и да определите крайни срокове за глави или теми. Ако знаете, че трябва да направите проучване за първите две глави тази седмица, преди да преминете към глави 3 и 4 следващата седмица, това означава, че имате цяла седмица да го направите и не се притеснявайте за съдържанието на главите 3 и 4 до следващата седмица.
- Разделете учебните документи на отделни отделения и се фокусирайте само върху един документ наведнъж. Не превключвайте между 5 различни обекта, докато не завършите всеки от тях.
Съвети
- Имайте предвид, че всеки тип учебни ръководства има своите силни и слаби страни и има различни стилове на обучение. Следователно създаването на подходящия учебен материал за всеки предмет или стил на обучение изисква разнообразни формати. Например, обучаващите се визуално могат да намерят картите и диаграмите за много полезни, докато аудио обучаващите се намират за най-подходящ за информационни маркери, които могат да четат на глас, докато учат.
- Маркираните думи или дефиниции в учебника често са важни идеи и добри предложения като ръководство за обучение.
- Опитайте се да пишете възможно най-кратко. Избягвайте ненужната информация.
- Можете да използвате стикери, за да напишете инструкции. Можете да ги изхвърлите или да ги замените с нова хартия, ако е необходимо.
