Съдържание

• Стъпки
• Съвети

Преподаването на английски като втори език за начинаещи не е лесна задача за никого. Независимо от вашата квалификация и опит, вие постоянно ще се сблъсквате с нови предизвикателства при извършването на тази работа. Както при другите предмети, ще откриете, че всеки ученик има различен стил на обучение. Освен това, в зависимост от родния език на всеки обучаем, ще се сблъскате с други специфични трудности с този език. Със знанията и усилията обаче ще придобиете уменията, необходими за преподаване на английски като втори език за начинаещи.

Стъпки

Част 1 от 3: Преподаване на основите

1. 

   Започвайки с азбуката и цифрите. Едно от първите неща, на които трябва да научите учащите, е азбуката и цифрите. Преподавайки букви и цифри, ще създадете солидна основа за обучаемите да придобият други знания.
   • Накарайте учениците да научат азбуката до определен момент. Можете да започнете с буквата "а" и да продължите до "m", както искате. Помогнете на обучаващите се да попълнят азбуката със скорост, с която и двете страни са удобни. Ключът тук е да насърчавате, но не и да натискате ученика твърде силно.
   • Преподавайте числа. Както при буквите, оставете учениците да започнат да научават цифри и да се спрат в този момент, който зависи от възможностите на всеки човек. Помислете за създаването на упражнителен борд, така че учениците да могат да се упражняват в писането на букви и / или цифри.
   • Използвайте учебните карти, започвайки с всяка буква от азбуката, за да подсилите урока.
   • Ученето на писма е по-лесно за носителите на роден език, които използват латинската азбука.

2. 

   
   
   Преподаване на произношение, особено трудни звуци. Произношението е изключително важно, когато преподавате английски като втори език. Трябва да помислите да се съсредоточите върху звуци, които са особено трудни за английския като учащи втори език като:
   • Звук. " Звукът „TH“ (както при „театър“ или „нещо“) не се предлага на някои други езици. В резултат на това този звук е сравнително труден за произнасяне при някои хора (като тези, които използват римски или робски език).
   • Звук "R." Звукът "R" също е труден за много обучаеми по много причини, включително произношението на различни местни акценти на всеки регион.
   • Звукът "L." Звукът „L“ е друг труден звук, особено за ученици от Източна Азия. Трябва да отделите повече време за преподаване на звука „L.“.

3. 

   
   
   Научете съществителни. След като преподавате азбука и цифри, продължете и преподавайте съществителни. Съществителните имена са една от най-лесните части за учене, тъй като учениците ви могат да видят всичко около себе си, за да научат.
   • Започнете с общите предмети в класната стая.
   • Превключете към неща в града или района, където живеете, като автомобили, къщи, дървета, пътища и други подобни.
   • Продължете да преподавате неща, с които учениците ви се сблъскват в ежедневието, като храна, електроника и други предмети.

4. 

   
   
   Инструктирайте учащите за глаголите и прилагателните имена. Следващата стъпка след преподаване на съществителните е преминаването към глаголи и прилагателни. Преподаването на глаголи и прилагателни ще бъде голяма стъпка в учебния процес, защото от която учениците ще образуват цялостно изречение (пишат или говорят).
   • Прилагателните имат функцията да променят или описват други думи. Някои прилагателни, които бихте могли да преподавате, са: див, глупав, притеснен и приятен.
   • Глаголите са думи, които описват действие. Някои примери за глаголи, които можете да преподавате, са: да говоря, да говоря и да произнасям.
   • Уверете се, че вашите ученици разбират разликата между глаголите и прилагателните имена. Ако учениците не знаят как да ги използват, те няма да могат да говорят или да правят изречения.
   • Прекарвайте повече време в преподаване на неправилни глаголи. "Go" е чудесен пример за трудния английски неправилен глагол. Миналото време на „go“ беше „отиде“. Миналото причастие на „go“ е „отиде“.

5. 

   Обяснете времената и статиите. След като сте научили съществителни, глаголи и прилагателни, трябва да преминете към преподаване на времена и членове. Без да разберат правилното използване на глаголите и къде да поставят статиите, учащите няма да могат да формулират пълно изречение.
   • Времената на английски имат функцията да интерпретират времето, в което се извършва действие или състояние. Трябва да преподавате минали, настоящи и бъдещи времена.
   • Съставите и прилагателните предоставят повече информация за съществителните. Статиите включват: a, an и.
   • Уверете се, че учениците разбират добре употребата на времена и членове, тъй като това ще помогне на учениците да подобрят способността си да правят изречения и да говорят правилно.

6. 

   Практикувайте с общи термини. Чудесен начин за преподаване на английски език е да насърчите учениците да практикуват и да използват общи термини. Това е важна стъпка, защото обучаемите няма да могат да разберат значението на много фрази въз основа на буквалното значение на всяка дума.
   • Трябва да накарате учениците да повтарят тези термини (и да ги използват), докато не се почувстват удобно да ги използват в разговор.
   • Започнете с някои модни думи като „без значение“, (без значение) „без съмнение“ ((без съмнение) или „карайте да вярвате“ (преструвайте се).
   • Предоставете на учащите се списък с често срещани фрази, които да практикуват и да обмислят.

7. 

   Преподава основната структура на изреченията. След като преподавате азбуки, глаголи и други компоненти, трябва да започнете да преподавате основната структура на изреченията. Това е много важно, тъй като осигурява основата за способността на ученика да пише и помага за подобряване на уменията за четене на обучаемите. Трябва да преподавате пет основни модели на изречения на английски:
   • Субектно-глаголни изречения (примерно изречение от глагол). Тези изречения имат субект и глагол. Например „Кучето бяга“.
   • Субект-глагол-обект изречения (примерни изречения субект - глагол - обект изречения). Този тип изречение има субект, последван от глагола, а глаголът е последван от обекта. Например „Джон яде пица“.
   • Субект-глагол-прилагателни изречения (примерни изречения от глагол - глагол - прилагателно). Тези изречения включват субект, глагол и след това прилагателно. Например „Кученцето е сладко“.
   • Субект-глагол-наречие изречения (примерно изречение субект - глагол - наречие). Този модел на изречение има предмет, глагол и след това наречие. Например „Лъвът е там“.
   • Субект-глагол-съществителни изречения (примерно изречение на субект - глагол - съществително). Този модел на изречение се състои от субект, глагол и завършва със съществително име. Например „Емануел е философ“.
   реклама

Част 2 от 3: Прилагане на най-добрите практики

1. 

   Насърчавайте учениците да говорят английски само в клас. Един много отличен метод е да насърчите учениците да говорят само английски в класната стая. Това ще ги принуди да използват знанията и практиката си по английски, за да подобрят своите умения. В допълнение, този метод също помага на учителите ефективно да използват времето за преподаване и да създават възможности за практикуващите.
   • Тази стратегия е най-ефективна, когато учениците са придобили основите (основни въпроси, поздрави, азбуки и цифри).
   • Когато учащият използва грешен английски език, трябва да го коригирате по подходящ начин.
   • Винаги насърчавайте учащите.
   • Тази стратегия работи добре, когато помолите ученика да „повтори“ и / или „отговори на въпросите“. Например можете да кажете въпрос или да зададете въпрос на студент. Това ще даде възможност на учащите да отговорят на английски език.
   • Не правете „езикова полиция“. Ако някой има проблеми и трябва да говори на родния си език, не го смущавайте. Вслушайте се в проблемите на учениците.

2. 

   Инструкции устно и писмено. Когато демонстрирате дейност или давате домашна работа, работите в клас или работите по проект, давайте инструкции както устно, така и писмено. По този начин учениците ще чуят и видят думите едновременно. Това ще помогне на учениците да подобрят своето обучение и произношение на думи.
   • Разпечатайте вашите инструкции и ги раздайте на участниците, преди да обясните предстоящата дейност. Ако преподавате онлайн, можете да им изпратите инструкциите по имейл преди обяснението на видеото.

3. 

   Непрекъснато наблюдавайте напредъка на обучаемите. Без значение какъв тип урок преподавате или какво правят учениците ви, трябва да държите под око учениците си. Това също ще ви помогне да видите напредъка на обучаемите и да видите с какво се борят.
   • Ако преподавате в класната стая, разходете се из класната стая и говорете с учениците си, за да видите дали имат някакви проблеми.
   • Ако преподавате онлайн, изпращайте текстове или изпращайте на учениците си имейли и ги питайте дали се нуждаят от помощ.
   • Бъдете на разположение възможно най-много, когато учениците участват в занимания в клас или други дейности.

4. 

   Насърчавайте разнообразни методи на обучение. Преподаването на английски език като втори език за начинаещи е много по-ефективно, когато използвате множество стилове на обучение. Разнообразието в методите на обучение е важно, тъй като всеки ученик е различен и ученето е различно.
   • Практикувайте говорене
   • Научете се да пишете
   • Насърчавайте четенето
   • Научете се да слушате
   • Опитайте се да насърчавате всички методи на обучение да бъдат равни.

5. 

   Разделете уроците на по-малки секции. Когато преподавате начинаещи или по-малки ученици, разбийте уроците на интервали от около 10 минути. Това ще помогне на учениците да не ги разсейват, като същевременно гарантира, че няма да претоварите учениците си.
   • Не е нужно да поддържате точните 10 минути. Няколко минути уроци също помагат, ако могат да подкрепят урока.
   • След всеки мини урок преминете към нов формат на урока. Това ще помогне на учащите да останат будни и съсредоточени.
   • Преминете към ежедневни мини уроци. Опитайте се да комбинирате колкото се може повече различни уроци, за да поддържате учениците фокусирани и да ги предизвиквате.
   реклама

Част 3 от 3: Създайте вълнение при изучаването на английски език

1. 

   Използвайте игри, които подсилват темата на урока. Игрите са от полза за учащите, защото правят уроците забавни и насърчават учениците да мислят по нови и различни начини.
   • Опитайте играта Jeopardy, която използва система за оценяване, с която учениците да се състезават.
   • Помислете за използването на формата за игра Family Fued, ако искате учениците да работят в групи.
   • Използвайте игри за отгатване на памет или думи с помощта на учебни карти. Например можете да извадите карта с реплика, за да видите дали ученикът е направил правилно предположение.

2. 

   Използвайте визуални ефекти за преподаване на езици. Важен метод в преподаването на език е използването на картини за създаване на асоциации с думи. Използвайки картини за стимулиране на асоциации, учащите ще могат да установят по-силни връзки между идеи и нови думи, които учат в клас. Обмислете следните инструменти:
   • Снимки и снимки
   • Пощенска картичка
   • Видео
   • Карта
   • Комично. Комиксите са особено ефективни, защото изображенията са свързани с пасажите.

3. 

   Насърчавайте използването на приложения за изучаване на езици на мобилни устройства. Чудесен начин да преподавате английски като втори език е да включите приложения за изучаване на език на вашия смартфон. Тези приложения са чудесен начин да затвърдите това, което сте преподавали в клас, тъй като обучаемите могат да ги използват, за да практикуват езикови умения и да научат нови думи и фрази.
   • Приложенията за изучаване на езици обикновено са налични в определени операционни системи за смартфони.
   • Има много видове безплатни приложения за изучаване на езици, като Duolingo.
   • Някои приложения позволяват на много учащи да работят заедно.

4. 

   Използвайте социалните медии. Социалните медии са чудесен начин да преподавате английски като втори език за начинаещи. Социалната мрежа предлага чудесна възможност да преподавате разговорни фрази и често използвани думи. Освен това учащите също имат възможност да обмислят използването на думи и да практикуват наученото.
   • Опитайте да използвате урока "идиома на деня". Съответно можете да изберете идиоми или често срещани фрази и да дадете обяснения на класа.
   • Насърчете учениците да следват известни личности в социалните медии и да превеждат публикациите си.
   • Създайте група в социалните медии и накарайте учениците да споделят нови истории и да ги обясняват или превеждат на английски.
   реклама

Съвети

• Помислете дали да не вземете курс за обучение, независимо дали става въпрос за кратка едноседмична или едномесечна сесия. Този курс за обучение ще ви предостави основите, идеите и техниките за преподаване на английски език. Тези програми са отворени по целия свят.
• Винаги подготвяйте адекватни ресурси, когато преподавате в клас.
• Нека класът подготви материали, които ще бъдат използвани по време на урока. Подгответе се да добавите допълнителна документация, в случай че имате нужда от нея. В някои случаи може да използвате документа по-бързо, отколкото сте очаквали. Някои от материалите не са особено привлекателни за учениците и дори десет минути учене може да изглеждат твърде дълги.