Съдържание

• Стъпки
• Част 1 от 3: Подготовка
• Част 2 от 3: Писане на есе
• Част 3 от 3: Последният етап
• Съвети

Писането на аналитично есе не е лесна задача, особено ако за първи път се сблъсквате с него. Поемете дълбоко въздух, изпийте освежаваща напитка и прочетете тази статия, за да напишете внимателно аналитично есе.

Стъпки

Част 1 от 3: Подготовка

1. 1 Трябва сами да разберете какво е обект на аналитично есе. По правило такова есе съдържа задълбочен анализ на определен проблем или представя мнение, основано на конкретен факт. Често се налага да анализирате литература или филм, но може да бъдете попитани и за основната идея или проблем. За да се справите с това, трябва да разделите задачата на няколко компонента и да предоставите аргументи, взети или от книгата / филма, или в резултат на вашите изследвания и подкрепящи вашето мнение.
   • Например „Сиянието“ на Кубрик често ни препраща към културата и изкуството на местните жители на Америка, с помощта на които се разкрива историята на американската колонизация на индийските земи “- доста аналитична теза. Анализ на конкретен текст и излагане на аргументи (под формата на теза) е това, което вие по същество ще правите.
2. 2 Решете за какво ще пишете. Ако изпълнявате задача за урок, тогава учителят по правило вече е идентифицирал темата (или темите) за вас. Прочетете внимателно заданието. Какво ви се иска да направите? Понякога трябва да изберете своя собствена тема.
   • Ако пишете аналитично есе за художествено произведение, можете да основавате мнението си на действията на определен герой или на редица герои. Можете също така да обсъдите защо тази или онази строфа / част е основният мотив. Пример за тема за анализ на литературата: „Разгънете понятието„ Възмездие “в епичната поема„ Беовулф “.
   • Ако пишете за историческо събитие, опитайте се да обърнете внимание на движещите сили, които са повлияли на хода на събитията.
   • Ако анализирате научно изследване / резултати, използвайте научния метод, за да анализирате констатациите.
3. 3 Стегнете главата си. Разбира се, може да не измислите веднага теза - и дори след като изберете тема. И това е добре! Стегнете главата си, помислете по темата, погледнете я от различни ъгли.
   • Потърсете повтарящи се изображения, метафори, фрази или идеи. Това, което често се повтаря в текста, може да бъде много важно. Помислете дали можете да разберете защо всичко това е важно, същото повторение ли е или е различно всеки път?
   • Как работи текстът? Ако работите върху реторичен анализ, тогава можете да анализирате използването на автора от логически аргументи в подкрепа на неговата теза и след това да прецените дали смятате, че този подход работи. Ако анализирате творческата работа, обърнете внимание на изображенията и ако работите върху изследване, след това проучете представените методи и резултати и след това преценете дали експериментът е бил правилно настроен.
   • Блок -схема не боли - нарисувайте основната тема и допълнителните теми, които се разклоняват от нея. Свържете теми заедно, за да разкриете модели и взаимоотношения.
   • Помислете добре - свършете половината работа. Нещо повече, това също е чудесен начин да започнете! Не пренебрегвайте нито една мисъл или дори мисъл, която ви хрумне, запишете всичко, за което мислите, докато изследвате темата.
4. 4 Започнете с теза. Дипломна работа е изречение или няколко изречения, които обобщават вашите твърдения в есе. Тезата трябва да каже на читателя какво ще бъде обсъдено във вашата работа.
   • Пример за изложение на дипломна работа: "Сравняването на концепцията за" възмездие "на митологичния герой Грендел и отмъщението на дракона показа пример, че вярата в справедливо наказание е неразделна част от ранното средновековие, а драконът е модел на достойнство и част от деянието от отмъщение. "
   • Това е напълно аналитична теза - тя разглежда текста и ви позволява да направите определено изявление.
   • Твърденията не са аксиоми, те могат да бъдат оспорени. В аналитично есе вие ​​по някакъв начин избирате страната, от която подхождате към изучаването на въпроса, и от тази позиция излагате това или онова твърдение.
   • Например „Отмъщението е основната сюжетна линия в стихотворението„ Беовулф ““ не е аналитична теза, тъй като е факт и неоспорим факт.
   • Дисертацията ви трябва да бъде достатъчно тясна, за да отговаря на заданието. „Темата за отмъщението в стихотворението„ Беовулф “е по -скоро дисертационна тема, тя е твърде обемна за обикновено есе, за което много по -подходящо е изследването на въпроса чие отмъщението е по -достойно.
   • Освен ако не сте получили такава задача, не използвайте тези, които веднага очертават три аспекта, на които ще се обърне внимание в есето - този подход излъчва твърде много формализъм. Няма нищо лошо в по -общо описание.
5. 5 Намерете допълнителни аргументи. Прегледайте материала, с който работите. Книга, филм и изследователски материал, които допълват изявлението ви, могат да бъдат използвани в подкрепа на изявлението ви за теза. Избройте вторични аргументи, маркирайте страниците, на които се появяват, и разберете как те подкрепят вашето мнение.
   • Пример за незадължителен аргумент: За да докажете, че отмъщението на дракона е по -справедливо от отмъщението на майката на Грендел, обърнете внимание на тези пасажи от стихотворението, които описват събитията, които се развиват преди атаката на чудовището, самите атаки и реакциите на тези атаки.
6. 6 Напишете конспект на вашето есе. Очертанието ще ви помогне да структурирате есето си и да улесните писането му. Обикновено аналитичното есе се състои от въведение, три основни параграфа и заключение, но много учители изискват по -дълги и по -подробни есета. Организирайте съответно плана си.
   • Ако все още не сте много наясно как всички ваши аргументи се подкрепят взаимно, не се притеснявайте - планът ще ви помогне да определите какво трябва да влезе в текста и кога.
   • Можете да направите плана по -малко строг и да комбинирате идеите си в групи в него, въз основа на което можете да работите по -нататък.
   • Вашето есе трябва да бъде достатъчно дълго, за да обхване адекватно дискутираната тема. Уви, много ученици правят същата грешка - вземат обемна тема, но пишат три абзаца върху нея ... Впечатлението от такава работа остава добро, просто не! Не се страхувайте да отделите повече време за работа по всеки елемент!

Част 2 от 3: Писане на есе

1. 1 Напишете въведение в есето си. Въведението трябва да даде на читателя основна информация за проблема. Трябва също да напишете своята дипломна работа в първия параграф.Опитайте се да направите въвеждането забавно, но не прекалявайте. Избягвайте да обобщавате събитията - по -добре е само да изложите аргументите си. Избягвайте драматични въведения (най -добре е да не използвате въпросителни и удивителен знак в самото начало). Не пишете от първо и второ лице. Изложете тезата си в последното изречение на първия параграф.
   • Въвеждащ пример: През ранното средновековие германският народ се придържа към следното правило: ако човек е претърпял нещастие, той има право да отмъсти. В епичната поема Беовулф главният герой Беовулф трябва да се бори срещу две антагонистични сили, които искат да отмъстят на цялото човечество. Сравненията между отмъщението на майката на Грендел и дракона доказват, че вярата в справедливо възмездие е характерна черта на Ранното Средновековие. Като се имат предвид причините за атаката, отмъщението и реакцията на Беовулф на атаките, може да се заключи, че действията на дракона са били по -справедливи.
   • Това въведение дава на читателите цялата информация, от която се нуждаят, за да разберат вашата теза, а след това посочва сложността и сложността на основната тема на поемата (отмъщението). И това е интересно, тъй като предполага, че читателят трябва да мисли за текста, а не „да го премине тангенциално“.
   • Не разливайте вода. Не е необходимо да започвате параграф с общи думи, в които има много звуци, но малко същност. Преминете директно към същността.
2. 2 Напишете абзаци на тялото. Всеки параграф трябва да се състои от 1) основно изречение, 2) анализ на част от текста, 3) аргумент от текста, който потвърждава анализа на работата и изложението на тезата. Основното изречение съдържа информация за съдържанието на параграфа. Анализирате текста, когато давате аргументи. Споменатите факти трябва да подкрепят вашия аргумент. Не забравяйте, че всяко твърдение трябва да подкрепя тезата.
   • Пример за главно изречение : Основната разлика между двете атаки е концепцията за „прекомерно възмездие“.
   • Пример за анализ: Майката на Грендел не е просто гладна за отмъщение, според средновековното изявление „око за око“. Вместо това тя иска да отнеме живота за цял живот, превръщайки царството на Хротгар в руини.
   • Примерен аргумент: Вместо просто да убие воина Ешер и да отмъсти, тя бързо хваща благородния воин в устата си и се връща в блатото (1294). Чудовището прави това, за да примами Беовулф далеч от Хиорот и да го убие.
   • Запомнете: „изявление - потвърждение - уточнение“. Всяко твърдение трябва да се основава на доказателства, докато връзката между първото и второто трябва да се изясни.
3. 3 Знайте кога да вмъквате цитати и да преформулирате мисли. Цитирането означава, че определен пасаж от текст се взема под кавички и се вмъква в есето. Цитирането е добро, когато искате да изясните същността на работата и да подкрепите аргументацията си. Уверете се, че използвате правилния формуляр за цитиране в зависимост от стила, който сте избрали: MLA, APA или Чикаго. Префразирането е обобщаващ текст. По принцип сумирането се използва, когато изберете основна информация от текста, за да направите аргумента убедителен.
   • Примерен цитат: „Тя се втурна напред, без да им обръща никакво внимание, и издавайки победен вик, грабна Ашер, когото Хротгар обичаше най -много, и в следващия момент изчезна с него в нощта. (1294).
   • Пример за перифразирано изречение: Майката на Грендел нахлу във владението на Хеорот, грабна един от спящите и изчезна в нощта. (1294).
4. 4 Направете си сами изводите. В заключение трябва да напомните на читателя процеса на доказване на аргумента. Можете също така да преформулирате дипломната работа, но го направете по такъв начин, че да не повтаряте просто думата по дума тезата от увода. Някои учители искат да формулирате връзката между събитията в заключенията. Това означава, че трябва да представите „интегрирани решения“. Трябва да покажете как вашите аргументи са свързани с основната идея на произведението и как вашето мнение може да повлияе на промените в преценката на читателя.
   • Пример за изход: Концепцията за синигери за тат има огромно влияние през ранното средновековие. Само чрез сравняване на атаките на Грендел и дракона може да се установи каква е разликата между възприемането на справедливо отмъщение и несправедливо отмъщение. Драконът действа по прищявка, а атаката на Грендел има зли намерения.
   • Пример за интегриран изход: Концепцията „синигер за тат“ има огромно влияние през ранното средновековие. Само чрез сравняване на атаките на Грендел и дракона може да се установи каква е разликата между възприемането на справедливо отмъщение и несправедливо отмъщение. Драконът действа по прищявка, а атаката на Грендел има зли намерения. Този анализ трябва да отведе читателя на страната на дракона, тъй като описанието на действията на Грендел доказва, че той е неморално, зло същество.

Част 3 от 3: Последният етап

1. 1 Проверете есето си за граматически и правописни грешки. По правило есе, в което има много грешки, се оценява по -ниско от това, което е проверено и подобрено. Проверете правописа си, потърсете сложни риторични изречения в текста, проверете препинателните знаци.
   • Уверете се, че сте форматирали есето си по начина, по който учителят изисква - например размер на 12 точки, стандартен шрифт и стандартни полета.
2. 2 Прочетете есето на глас. Четенето на глас ви помага да намерите онези пасажи в есето, които не отговарят на ухото. Можете също така да намерите независими сложни изречения, които са били пренебрегнати.
3. 3 Уверете се, че имената на героите, заглавията и местата са написани правилно. Учителите ще понижат оценката, ако забележат, че името на главния герой е написано неправилно няколко пъти. Върнете се на работа или статия и се уверете, че сте написали всичко правилно.
   • Ако анализирате филм, намерете списък с герои в Интернет. Използвайте два или три източника, за да се уверите, че сте написали всичко правилно.
4. 4 Представете си, че сте учител и препрочетете есето. Изказахте ли ясно мнението си? Лесна ли е за разбиране структурата на есето? Есето обхваща ли дадена тема?
5. 5 Помолете някой друг да препрочете вашето есе. Може би този човек смята, че определени епизоди трябва да бъдат добавени или премахнати? Ясна ли е основната идея на вашата работа?

Съвети

• Запитайте се: „Какво се опитвам да докажа?“ Отговорът на този въпрос трябва да се побере във вашата дипломна работа. Ако това не е така, върнете се в началото на есето и променете тезата.
• Ако пишете официален или критичен анализ, избягвайте ежедневната реч. Неформалната реч може да внесе разнообразие в писането ви, но рискувате силата на аргументите си, като използвате словесен жаргон.
• Не разпространявайте мислите си по дървото. Мъглявостта на мисленето предполага фалшиви изводи. Ако искате да напишете умишлено аналитично есе, но не давате ясни аргументи, намалявате въздействието му върху читателя.