Съдържание

• Стъпки
• Метод 1 от 3: Лични интереси
• Метод 2 от 3: Наличност и уместност
• Метод 3 от 3: Игри и технологии
• Съвети

Не винаги е лесно учителите и родителите да превърнат ученето в интересно занимание за детето. Ако традиционните методи на преподаване не работят, тогава проявете креативност към начина, по който организирате часовете си. Прилагайте персонализирани, творчески и технологични методи на преподаване, за да привлечете вниманието на вашите ученици.

Стъпки

Метод 1 от 3: Лични интереси

1. 1 Помислете за специфичните интереси на вашите ученици. Този подход ще ви позволи да завладеете вашите ученици и интерес към знанията.
   • Отделете време, за да задавате въпроси относно хобитата и хобитата на вашите такси. Опитайте се да включите тези хобита в плановете си за клас. Също така позволете на учениците да предлагат теми или да внасят материали като книги, игри и приложения, които искат да споделят с другите.
   • Родителите се насърчават да комбинират интересите на детето си с образователни материали. Ако децата се интересуват от камиони, намерете книги и учебни игри за камиони. Ако детето ви се наслаждава на музика, научете части от ноти.
2. 2 Планирайте времето си за обучение според нуждите на децата. Безотговорно е да се приема, че всички деца се учат по един и същи начин и със същото темпо. Родителите и възпитателите трябва да оценят нуждите на всяко дете. Може да му е трудно да седи неподвижно. Определете най -добрия начин за учене - слухов, визуален или кинестетичен? Използвайте тази информация, за да планирате по -добре вашите часове и уроци.
   • Ако на детето ви е трудно да седи неподвижно, правете чести почивки. Използвайте различни визуални материали за визуално преподаване.
   • Ако не можете да определите подходящ стил на обучение, направете тест или бърза оценка на нагласата на детето. В интернет можете да намерите много безплатни тестове. Ако имате ресурси и възможности, можете да се свържете със специалист.
3. 3 Нека вашите ученици се учат един друг. Когато детето носи отговорност за собственото си обучение и преподаване на другите, то се стреми да разбере материала възможно най -добре.
   • Преподавателите се насърчават да позволяват на децата да се обучават помежду си.
     • Дайте конкретна тема на всеки ученик и ги помолете да подготвят урок по тази тема - сега ученикът ще трябва да изучи темата отвътре и отвън. След това накарайте детето си да преподава урока на целия клас или група ученици.
     • Организирайте работа по двойки или малки групи. Насърчете учениците да разчитат един на друг за решаване на проблеми и да не търсят помощ от вас. Разпределете групови задачи по проекти, така че учениците да се забавляват да работят заедно.
     • Свържете изоставащите и успешни ученици. В идеалния случай първият ще се обърне към втория с въпроси.
   • Родителите трябва да позволят на детето си да ги научи на това, което е научило. Ако детето не успее да реши проблема, не давайте отговор. Задавайте конкретни въпроси относно съдържанието като: „Как разбрахте това ____?“ - или: "Как да изчислим ____?"
4. 4 Участвайте в учебния процес. Присъединете се към ученици или деца, докато учат. Участвайки активно в процеса на обучение, децата ще започнат да повтарят вашите навици и да научат умения за решаване на проблеми, както и да споделят радостта ви от изучаването на нови факти. Ако детето подозира, че не се интересувате, то ще си помисли, че урокът изобщо не си заслужава вниманието му.
   • Работете индивидуално. Повечето деца обичат да получават лично внимание, защото така се чувстват важни. Ако задоволите желанието на детето за внимание, то ще възприема по -добре информацията.
   • Когато децата са заети с четене, използвайте възможността да четете за себе си.

Метод 2 от 3: Наличност и уместност

1. 1 Създайте възможности за практическо обучение. Децата запомнят информацията по -добре, когато ръцете и мозъкът им са едновременно заети. Планирайте дейности, така че учениците да трябва да говорят, слушат и се движат. Такива уроци ще бъдат полезни за активни учащи със слухов и визуален тип възприятие.
   • Занимавайте се с изкуства и занаяти в класната стая.
   • Насърчете учениците да преминават между различни професии.
   • Организирайте учениците в групи по интереси и способности. Създавайте забавни дейности, които ще ви позволят да изследвате темата.
2. 2 Организирайте екскурзии. Те позволяват на учениците да свързват абстрактни понятия с реалния свят.
   • Преподавателите са полезни да организират екскурзии за практическо обучение. Например, когато изучавате история, можете да посетите Кремъл със своите студенти.
   • Родителите могат да се възползват максимално от времето и възможностите си. Посетете с детето си музей на изкуството, за да видите любимите му платна или места с историческо значение, за да разберете по -добре историята на родната си земя. Разгледайте фабриката или покажете на детето си офиса си.
3. 3 Насърчете учениците да използват въображението си. Няма нужда да ограничавате и контролирате въображението им. Дайте им пълна свобода. Култивирайте креативността си с уроци, които включват творчество и занаяти, ролева игра и други подобни дейности.
   • Когато изследвате съдебната система, предложете да се проведе фалшив процес.
   • Когато децата учат за исторически личности, помолете ги да се обличат като героя на беседата.
   • Оставете децата си да се изразяват свободно по различни начини. Предложете опции за персонализиран проект, от които да избирате. Така че в урок по история можете да напишете есе, да нарисувате картина или да подготвите реконструкция на събитие.
4. 4 Използвайте образователни игри. След урок или проучване на концепция с детето си, предложете игра, която ще провери придобитите знания.
   • Намерете образователна игра в Интернет или изтеглете специално приложение на таблета си.
   • Предложете игра, базирана на популярно телевизионно шоу или задайте тест.
   • Използвайте подходящи настолни игри и игри с карти.
5. 5 Практикувайте абстрактни понятия. По време на обучението децата се запознават с голям брой абстрактни понятия, които им се струват разведени от реалния живот.Всеки урок трябва да включва обяснение как тези понятия могат да бъдат използвани от хората в ежедневни ситуации.
   • За да проучат математически и икономически идеи, накарайте децата да организират свой собствен магазин или продажба на лимонада. Научете ги как да определят цени, да следят запасите и да следят парите.
   • Помолете учениците да потърсят актуални новинарски статии или истории по темата, която са обхванали.
   • Използвайте образователни ролеви игри:
     • организиране на имитационен процес;
     • организирайте среща, на която всеки ученик ще представлява важна историческа личност;
     • реконструира известна битка;
     • пресъздаде модела на ООН.

Метод 3 от 3: Игри и технологии

1. 1 Дигитални проекти на Комисията. Днешните деца се раждат в ерата на цифровите технологии. Те са луди по технологиите и използват технологията с увереност. Използвайте тези умения в полза на тематичните задачи.
   • Вместо дневник, поканете детето си да запише преживяванията си на видео.
   • Оставете учениците да търсят информация с помощта на компютри и таблети.
   • Насърчете учениците да създават уебсайтове, видеоклипове и подкасти.
   • Слушайте аудиокниги.
2. 2 Използвайте технологиите в класната стая. Родителите и преподавателите могат да повишат интереса си към учене с цифрови устройства.
   • В допълнение към лекциите, изнасяйте презентации, използвайки съвременни технологии.
   • Учителите могат да използват кратки учебни видеоклипове в лекциите си. Родителите също могат да показват на децата си образователни видеоклипове, за да обяснят трудни понятия.
   • Насърчете децата да научат език за програмиране вместо втори чужд език.
3. 3 Гледайте и слушайте образователни програми. Педагозите и родителите могат да допълнят своите обяснения и материали за четене с видеоклипове с инструкции, подкасти или пиеси. Аудиовизуалните материали ще заинтересуват дори тези, които не са твърде внимателни в класната стая.
   • Гледайте и слушайте материалите за урока с децата.
   • Като награда за четене на монументално произведение на изкуството, организирайте заедно театрална пиеса, базирана на книги.
4. 4 Нека децата използват образователни видео игри и приложения. Изучаването на игри и приложения улеснява обучението на децата на основни умения и концепции. Допълването на традиционните методи на преподаване с компонент на игра може значително да подобри представянето в класната стая. Други облаги:
   • развитие на умения за работа с технически средства;
   • компактност и наличност;
   • алтернативни методи на преподаване;
   • организация на свободното време.

Съвети

• Редовно питайте учениците за мнения, особено след използване на иновации. Това ще ви помогне да разберете по -добре какви методи и инструменти могат да ви помогнат да намерите баланса между учене и забавление.